la habitacion adoptiva

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Una habitación para Juan 
Juan tiene once años y vive en un asilo de huérfanos, hasta 
que Pablo e Inés Ribbek, un matrimonio con el que el joven se 
siente a gusto, lo adoptan. 
En la casa nueva, Juan tendrá que enfrentarse con los temores 
propios de la adaptación a la vida familiar. Por ejemplo, tendrá 
miedo de que los Ribbek quieran devolverlo al orfanato. 
¿Por qué? Para Juan,motivos hay de sobra: ha roto un plato, es 
asmático, cree que no hace las cosas bien… Pero probablemente 
su principal preocupación sea no poder reemplazar adecuadamente 
a Joaquín, el único hijo –ya fallecido– de Pablo e Inés, 
quien ahora tendría exactamente la edad del protagonista. 
De pronto, Juan descubre algo que la pareja ignora: Joaquín 
vive todavía en la casa, prisionero en “lahabitación adoptiva”. ¿O 
acaso son los temores de Juan los que crean un Joaquín (un otro, 
un doble) que no le permite reconocer a la nueva familia como 
propia? Como sea, Juan aceptará el desafío de aprender a volar, 
descifrar oráculos y atravesar los laberínticos pasillos de un palacio 
gótico, para derrotar al extraño ser Sinnombre que no deja marchar 
a Joaquín al más allá y que leimpide a Juan ser un Ribbek. 
1. Conversamos sobre lo leído 
1.1. Organizar un concurso en el que se premiará al equipo integrado 
por los lectores más atentos. El concurso constará de tres etapas 
de creciente nivel de dificultad. Los equipos podrán resolver las 
consignas por escrito. Al finalizar cada etapa, se llevará a cabo oralmente 
una puesta en común para la discusión de respuestas, elanálisis 
de posibles soluciones alternativas y el otorgamiento de puntajes 
provisorios. 
Primera etapa. Premio: Medalla al “Lector bastante atento”. 
Indicar si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa. 
En cualquiera de los dos casos, el equipo deberá justificar oralmente 
su respuesta. Se puede consultar el libro. 
• La puerta de la habitación adoptiva no llamaba laatención, 
ya que era exactamente igual a las otras puertas de la casa. 
• Juan escondía un plato roto envuelto en un pulóver debajo del 
colchón de su cama. 
• Juan nunca dijo una mentira a Inés ni a Pablo. 
• Pablo faltó a su trabajo en dos ocasiones. 
• El Sinnombre enfrentó a Juan bajo dos apariencias diferentes. 
• Juan podía tomarse todo el tiempo que quisiera para liberar a su hermano. 
Segunda etapa. Premio: Medalla al “Lector sumamente atento”. 
Encontrar en el texto al menos una prueba de que… 
… Juan se siente ya demasiado grande para charlar con Lucas. 
… entender la letra de Inés es muy difícil. 
… la historia narrada se desarrolla en verano. 
… Inés no es muy buena cocinera. 
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… de chico, Pablo tuvo una novia que corría peligro las noches de 
luna llena. … Pablo llegó tarde a su trabajo una mañana. 
Etapa final. Premio: Medalla al “Superlector experto”. Indicar, 
sin consultar el texto, los siguientes datos: 
• Trabajo de Pablo: 
• Trabajo de Inés: 
• Edad de Joaquín en el momento del accidente: 
• Lugar donde pasaron sus vacaciones Tomás y Ana: 
• Tres objetos de hierro: 
• Tres objetos de plata: 
• Colores de la enredadera de la torre: • Colores del trono de Sinnombre: 
• Nombre completo de la Amarilla: 
• Comida que contenía la sartén con la que Pablo atacó al león. 
1.2. Un redactor muy distraído escribió la siguiente contratapa 
para La habitación adoptiva, de Antonia Michaelis. Indicar todos los 
errores que cometió el redactor (hay cinco). Rehacer la contratapa. 
Pablo e Inés Ribbek son dos típicos adultos, unmatrimonio de 
dos personas mayores con los que cualquier niño se aburriría. Como 
no pueden tener hijos, deciden adoptar a Juan, un joven de once años 
que vive en un asilo desde que sus padres lo abandonaron. En casa de 
los Ribbek, un departamento ubicado en una gran ciudad, Juan 
encontrará una habitación muy extraña, pero que le permitirá vivir 
diferentes aventuras. Así, atravesando los...