LA HIPERACTIVIDAD EN LOS NI OS
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2015
LA HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS
Integrantes:
Azuero Alexander
Chiluisa Ana
Chiluisa Patricia
Garcés Mauro
Morocho Byron
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
14/06/2014
Índice
Introducción:INDICE
1. Introducciòn
2. Marco Teorico
3. Concluciones
4. Recomendaciones
5. Anexos
1. INTRODUCCIÒN
La Hiperactividad infantil es un trastorno de conducta de origenneurológico. Su incidencia es de un 3% a un 5% de la población infantil.
Sucede más en niños que en niñas. Un 25% de los niños hiperactivos incurren en actos delictivos, abusan del alcohol, drogas, etc.
Esun problema que afecta a la población de edad escolar y que se complementa con problemas relacionados con la falta de atención, hiperactividad e impulsividad que genera una dificultad en elproceso de aprendizaje, convivencia social y para realizar eficientemente las actividades diarias en las aulas.
Es necesario que los docentes, padres de familia e instituciones educativas pongan másatención a este trastorno para que los alumnos y alumnas que presentan este trastorno puedan mejorar e ir cambiando su conducta tanto en la casa como en la escuela y así evitar el fracaso escolar o quese retiren definitivamente del establecimiento lo que sería un gran peligro para la sociedad.
1.1 Formulación del problema
Después de una larga observación a los niños con hiperactividad
1.2Objetivos
1.2.1Objetivo General.
Investigar sobre la hiperactividad y su influencia en el desarrollo de los niños.
1.2.2Ojetivos Específicos
Observar los efectos de la hiperactividad en el ámbitoacadémico
Conocer las causas del inicio de la hiperactividad
1.3Hipótesis
El fin de este proyecto es averiguar si el transtorno de hiperactividad es genéticoo por el consentimiento paterno.
1.4 Materiales de Investigación
Enciclopedia superior
Internet
1.5 Importancia de la Investigación
LA HIPERACTIVIDAD EN LOS NIÑOS
Integrantes:
Azuero Alexander
Chiluisa Ana
Chiluisa Patricia
Garcés Mauro
Morocho Byron
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
14/06/2014
Índice
Introducción:INDICE
1. Introducciòn
2. Marco Teorico
3. Concluciones
4. Recomendaciones
5. Anexos
1. INTRODUCCIÒN
La Hiperactividad infantil es un trastorno de conducta de origenneurológico. Su incidencia es de un 3% a un 5% de la población infantil.
Sucede más en niños que en niñas. Un 25% de los niños hiperactivos incurren en actos delictivos, abusan del alcohol, drogas, etc.
Esun problema que afecta a la población de edad escolar y que se complementa con problemas relacionados con la falta de atención, hiperactividad e impulsividad que genera una dificultad en elproceso de aprendizaje, convivencia social y para realizar eficientemente las actividades diarias en las aulas.
Es necesario que los docentes, padres de familia e instituciones educativas pongan másatención a este trastorno para que los alumnos y alumnas que presentan este trastorno puedan mejorar e ir cambiando su conducta tanto en la casa como en la escuela y así evitar el fracaso escolar o quese retiren definitivamente del establecimiento lo que sería un gran peligro para la sociedad.
1.1 Formulación del problema
Después de una larga observación a los niños con hiperactividad
1.2Objetivos
1.2.1Objetivo General.
Investigar sobre la hiperactividad y su influencia en el desarrollo de los niños.
1.2.2Ojetivos Específicos
Observar los efectos de la hiperactividad en el ámbitoacadémico
Conocer las causas del inicio de la hiperactividad
1.3Hipótesis
El fin de este proyecto es averiguar si el transtorno de hiperactividad es genéticoo por el consentimiento paterno.
1.4 Materiales de Investigación
Enciclopedia superior
Internet
1.5 Importancia de la Investigación
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