la hipotesis

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT
PROGRAMA Y TECNOLOGÍA (PIT)
PROYECTO DE INGENIERÍA EN GAS
CÁTEDRA: INVESTIGACION Y TECNOLOGIA
PROFESORA: PAOLA QUINTERO















INTEGRANTES:
CANALES ARLET C.I.: 24.604.260 CHAVEZ DIONES C.I.: 2 CALDERARAUL C.I.: 2 INCIARTE KERVIMAR C.I.: 2
MEJÍAS ANTHONY C.I.: 23.865.032
SECCIÓN: 1 DE GAS



SAN FRANCISCO, ABRIL DEL 2014
ESQUEMA
INTRODUCCIÓN
1. LA HIPÓTESIS
2. LAS VARIABLES
3. RELACIÓN ENTRE LAS HIPÓTESIS LAS PREGUNTAS Y LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
4. LA OBSERVACIÓN REFLEXIVA
5. LA OBSERVACIÓN REFLEXIÓN Y PRAXIS
6. ANÁLISIS DELAS EFICIENCIA EFECTIVIDAD Y IMPERTINENCIA DE LA MAQUINA
7.
8. CARACTERÍSTICA DE LA HIPÓTESIS
9. TIPOS DE HIPÓTESIS
A) HIPÓTESIS DESCRIPTIVA DEL VALOR DE LA VARIABLE
B) HIPÓTESIS CORRELACIÓNALES
C) HIPÓTESIS DE LA DIFERENCIA ENTRE GRUPOS
D) HIPÓTESIS QUE ESTABLEZCA RELACIONES DE CASUALIDAD
CONCLUSIÓN








INTRODUCCIÓNDESARROLLO
1. La HIPÓTESIS
Una hipótesis Es una idea que puede no ser verdadera, basada en información previa. Su valor reside en la capacidad para establecer más relaciones entre los hechos y explicar por qué se producen. Normalmente se plantean primero las razones claras por las que uno cree que algo es posible. Y finalmente ponemos: en conclusión. Este método se usa en el método científico, paraluego comprobar las hipótesis a través de los experimentos.
Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.
Una hipótesis puede usarse como una propuesta provisional que no se pretende demostrar estrictamente, opuede ser una predicción que debe ser verificada por el método científico. En el primer caso, el nivel de veracidad que se otorga a una hipótesis dependerá de la medida en que los datos empíricos apoyan lo afirmado en la hipótesis. Esto es lo que se conoce como contrastación empírica de la hipótesis o bien proceso de validación de la hipótesis. Este proceso puede realizarse mediante confirmación(para las hipótesis universales) o mediante verificación (para las hipótesis existenciales).
2. VARIABLES
Son atributos, cualidades, características observables que poseen las personas, objetos, instituciones que expresan magnitudes que varían discretamente o en forma continua. Ejemplo: son variables de las personas: la edad, sexo, talla, peso, contextura, color del cabello, color de ojos, grado deatención, conocimientos previos, confesión religiosa, procedencia, clase social, etc.                           
  Son variables de las cosas, objetos: forma, color, tamaño, peso, conservación, antigüedad, etc. Las instituciones también poseen variables como: antigüedad, organización, eficiencia, magnitud, productividad, etc.
 2.  Clasificación: Existen diversas clasificaciones de variables.2.1.  Por su Grado de abstracción o concreción.
a. Variables Teóricas: Son aquellas que son abstractas que no se entienden porque no son observables o medibles sino se definen. Ejemplos: estatus socioeconómico, rendimiento académico, imperialismo, dependencia, dominación, infraestructura, etc.
b. Variables Intermedias: Son aquellas que permiten comprender a las variables teóricas. Ejemplo Elrendimiento académico no se entiende sino está referida a los calificativos, a la asistencia, a la dedicación al estudio, puntualidad del estudiante.
c. Variables empíricas: Indicadores, son aquellas que permiten entender mejor a las variables intermedias y por tanto a las variables teóricas. No necesitan definirse por cuanto son fácilmente entendibles, medibles u observables. Ejemplos: la variable...