La hipótesis del conocimiento mutuo
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 8 de marzo de 2011
La hipótesis del conocimiento mutuo.
Conjunto de premisas que se emplean para interpretar un enunciado
Contexto
Construcción psicológica, subconjunto de supuestos que el oyente tienesobre el mundo
Afectan a la interpretación de un enunciado
Miembros de una misma lengua
misma comunidad mismas capacidades inferencialesNO tienen la misma visión del mundo
Diferencias en la historia personal
Gramáticas neutralizan las diferencias entre experiencias distintas
Conocimiento y memoria imponendiferencias en experiencias comunes
Problema central de la teoría pragmática: describir de qué forma el oyente encuentra para cada enunciado un contexto que le permite comprenderlo adecuadamente*El contexto que brinda el hablante debe coincidir con el contexto que emplea el oyente
Ejemplo:
Ivana: querés cerveza?
Luciana: la cerveza me emborracha rápido
La interpretación más comúnes: Luciana no quiere cerveza. Pero Luciana tenía ganas de emborracharse rápido entonces la respuesta significaba un “sí”.
Entonces se produce un malentendido
Los mecanismos de la comunicaciónLos mecanismos posibilitan el éxito pero
verbal se aplican de forma incorrecta no lo garantizan
La mayoría de los pragmatistas descri- Nos inclinamos por esta opción
ben un mecanismo deseguridad que
aplicado correctamente garantiza el
éxito de la comunicación
Para evitar malentendidos habría que asegurarse de que coincidan los contextos
¿Cómo? Dospersonas están seguras de compartir algunos supuestos sobre
el mundo
Usar sólo esos supuestos
¿Cómo los distinguen?Estableciendo supuestos de 2do orden sobre cuáles son los supuestos de 1er orden que comparten.
Para asegurarse de que comparten supuestos del 2do orden deben establecer...
Conjunto de premisas que se emplean para interpretar un enunciado
Contexto
Construcción psicológica, subconjunto de supuestos que el oyente tienesobre el mundo
Afectan a la interpretación de un enunciado
Miembros de una misma lengua
misma comunidad mismas capacidades inferencialesNO tienen la misma visión del mundo
Diferencias en la historia personal
Gramáticas neutralizan las diferencias entre experiencias distintas
Conocimiento y memoria imponendiferencias en experiencias comunes
Problema central de la teoría pragmática: describir de qué forma el oyente encuentra para cada enunciado un contexto que le permite comprenderlo adecuadamente*El contexto que brinda el hablante debe coincidir con el contexto que emplea el oyente
Ejemplo:
Ivana: querés cerveza?
Luciana: la cerveza me emborracha rápido
La interpretación más comúnes: Luciana no quiere cerveza. Pero Luciana tenía ganas de emborracharse rápido entonces la respuesta significaba un “sí”.
Entonces se produce un malentendido
Los mecanismos de la comunicaciónLos mecanismos posibilitan el éxito pero
verbal se aplican de forma incorrecta no lo garantizan
La mayoría de los pragmatistas descri- Nos inclinamos por esta opción
ben un mecanismo deseguridad que
aplicado correctamente garantiza el
éxito de la comunicación
Para evitar malentendidos habría que asegurarse de que coincidan los contextos
¿Cómo? Dospersonas están seguras de compartir algunos supuestos sobre
el mundo
Usar sólo esos supuestos
¿Cómo los distinguen?Estableciendo supuestos de 2do orden sobre cuáles son los supuestos de 1er orden que comparten.
Para asegurarse de que comparten supuestos del 2do orden deben establecer...
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