la historia de hellen
Páginas: 5 (1066 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2014
Helen Keller una persona extraordinaria
la niña era más como un animal salvaje que un niño. Se arrojaba en el suelo y pateaba y gritaba. Nadie sabía cómo ayudar a entender la vida a su alrededor.
El nombre de la pequeña niña era Helen Keller y ella tenía siete años. Helen nació en alabamain 1881. era una niña brillante
pero cuando tenía menos de dos años de edad ella se enfermó conuna fiebre horrible, cuando se recuperó de su enfermedad, ella había perdido la vista, la audición, y su habla, sus padres llevaron a Helen con muchos médicos con la esperanza de que alguien pudiera hacer algo por su amada hija. Nada se podía hacer para restaurar la vista, el oído de Helen. Pero la Escuela Perkins para ciegos en Boston, Massachusetts, dijo que podrían enviar a un maestro quepodría ser capaz de ayudarla. La maestra, Annie Sullivan, que se había graduado de Perkins. Ella era una huérfana que había estado ciega.
Ella había aprendido a leer en braille. Luego su vista había sido parcialmente restaurada a través de una operación.
Annie había vivido en la misma casa en perkins con Laura Brigman que, como Helen Keller era sorda y ciega. Annie había visto cómo sehabía utilizado el alfabeto manual para hablar con Laura.
El alfabeto manual es una forma de hacer letras con su mano. Annie vio que Laura era capaz de sentir las letras. Como su maestra hizo que Laura lo hiciera con su mano.
Annie ahora quería ir a Alabama para llevar Helen Keller por todo el mundo.
La primera cosa y más difícil que hay que hacer es hacer un enlace entre la mente deHelen y el mundo que a ella le tocó, por no poder ver ni oír.
Con amor y paciencia, Annie ha deletreado las palabras
Helen es en la mano mientras Helen tocó el objeto que de repente se convirtió en una cerámica de la conexión entre la ortografía mano y los objetos, el día en que entró en el lenguaje de su mente.
Helen Keller era una mujer muy brillante. Ella era también una persona muydecidida. Ella puso su corazón a ser capaz de hablar, a pesar de que no pudo oír. Es muy difícil que alguien aprenda hablar cosas que no se pueden oír.
Fue una batalla muy frustrante y difícil pero ella lo ganó
su discurso no era muy claro, pero se entendía lo que significaba que ella podía hablar con la gente directamente, de forma rápida.
Annie Sullivan era seguidora del enlace deHelen vincularse en el mundo de Helen sintió que no podría haber logrado las cosas que ella hizo sin la ayuda de "maestra", el nombre que utilizo para Annie Sullivan. Con la ayuda de Annie Sullivan, Helen Keller se convirtió en una persona bien formada. Leía constantemente, y estudió idiomas y ciencia extranjeros.
Annie leyó muchos libros que no fueron impresos en braille.
Helen dijoque se encontró con la geometría el tema más difícil de aprender porque era necesario que ella recordara las formas y parte de los problemas.
Helen quería ir a la universidad. Ella fue capaz de persuadir a radeliffe universidad, una universidad asociada con la Universidad de Harvard en Massachusetts a admitirla. El personal de la universidad no creía que lo que podía hacer Helen trabajo de launiversidad, pero se graduó en 1904 con altos honores.
Annie Sullivan estaba al lado de Helen para recibir el diploma de graduación.
Los libros que escribieron Helen Keller y las conferencias que ella dio, cambió la forma en la que la gente veía a las personas sordas y ciegas.
El mundo llegó a comprender que a Helen Keller la ceguera y la sordera no limitaron los sueños de sucorazón y de su mente.
La historia de mi vida
En la mañana después de mi profesora llegó; ella me llevó a su habitación y me dio una muñeca.
Los niños ciegos en la institución perkins habían enviado un vestido a Laura Brigman, pero yo no sabía esto hasta después.
Cuando yo había jugado con él un rato, me pierdo lo de la señorita Sullivan quien deletreó...
la niña era más como un animal salvaje que un niño. Se arrojaba en el suelo y pateaba y gritaba. Nadie sabía cómo ayudar a entender la vida a su alrededor.
El nombre de la pequeña niña era Helen Keller y ella tenía siete años. Helen nació en alabamain 1881. era una niña brillante
pero cuando tenía menos de dos años de edad ella se enfermó conuna fiebre horrible, cuando se recuperó de su enfermedad, ella había perdido la vista, la audición, y su habla, sus padres llevaron a Helen con muchos médicos con la esperanza de que alguien pudiera hacer algo por su amada hija. Nada se podía hacer para restaurar la vista, el oído de Helen. Pero la Escuela Perkins para ciegos en Boston, Massachusetts, dijo que podrían enviar a un maestro quepodría ser capaz de ayudarla. La maestra, Annie Sullivan, que se había graduado de Perkins. Ella era una huérfana que había estado ciega.
Ella había aprendido a leer en braille. Luego su vista había sido parcialmente restaurada a través de una operación.
Annie había vivido en la misma casa en perkins con Laura Brigman que, como Helen Keller era sorda y ciega. Annie había visto cómo sehabía utilizado el alfabeto manual para hablar con Laura.
El alfabeto manual es una forma de hacer letras con su mano. Annie vio que Laura era capaz de sentir las letras. Como su maestra hizo que Laura lo hiciera con su mano.
Annie ahora quería ir a Alabama para llevar Helen Keller por todo el mundo.
La primera cosa y más difícil que hay que hacer es hacer un enlace entre la mente deHelen y el mundo que a ella le tocó, por no poder ver ni oír.
Con amor y paciencia, Annie ha deletreado las palabras
Helen es en la mano mientras Helen tocó el objeto que de repente se convirtió en una cerámica de la conexión entre la ortografía mano y los objetos, el día en que entró en el lenguaje de su mente.
Helen Keller era una mujer muy brillante. Ella era también una persona muydecidida. Ella puso su corazón a ser capaz de hablar, a pesar de que no pudo oír. Es muy difícil que alguien aprenda hablar cosas que no se pueden oír.
Fue una batalla muy frustrante y difícil pero ella lo ganó
su discurso no era muy claro, pero se entendía lo que significaba que ella podía hablar con la gente directamente, de forma rápida.
Annie Sullivan era seguidora del enlace deHelen vincularse en el mundo de Helen sintió que no podría haber logrado las cosas que ella hizo sin la ayuda de "maestra", el nombre que utilizo para Annie Sullivan. Con la ayuda de Annie Sullivan, Helen Keller se convirtió en una persona bien formada. Leía constantemente, y estudió idiomas y ciencia extranjeros.
Annie leyó muchos libros que no fueron impresos en braille.
Helen dijoque se encontró con la geometría el tema más difícil de aprender porque era necesario que ella recordara las formas y parte de los problemas.
Helen quería ir a la universidad. Ella fue capaz de persuadir a radeliffe universidad, una universidad asociada con la Universidad de Harvard en Massachusetts a admitirla. El personal de la universidad no creía que lo que podía hacer Helen trabajo de launiversidad, pero se graduó en 1904 con altos honores.
Annie Sullivan estaba al lado de Helen para recibir el diploma de graduación.
Los libros que escribieron Helen Keller y las conferencias que ella dio, cambió la forma en la que la gente veía a las personas sordas y ciegas.
El mundo llegó a comprender que a Helen Keller la ceguera y la sordera no limitaron los sueños de sucorazón y de su mente.
La historia de mi vida
En la mañana después de mi profesora llegó; ella me llevó a su habitación y me dio una muñeca.
Los niños ciegos en la institución perkins habían enviado un vestido a Laura Brigman, pero yo no sabía esto hasta después.
Cuando yo había jugado con él un rato, me pierdo lo de la señorita Sullivan quien deletreó...
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