La historia de la caverna










Problemas del Conocimiento
Tema: El verdadero conocimiento según Platón.
Consignas:
1) Explicar qué simbolizan las cadenas, las sombras, los esclavos, los prisioneros dentro de la caverna y aquel que logra liberarse, el sol y la caverna.
2) ¿Por qué el hombre que logra liberarse necesita volver a liberar al resto que siguen cautivos? ¿Qué relación tiene con la figura delfilósofo?
3) Elaborar un texto argumentativo donde el tema a trabajar haga referencia a “cavernas” de la actualidad.














Respuestas:
1) Las cadenas les impiden girar en derredor la cabeza a los hombres, de modo que deben permanecer allí (en la caverna), y mirar sólo delante de ellos, ya que están con las piernas y el cuello encadenados. Esto quiere decir que nos mantienenatados a la ignorancia.
Las sombras son objetos que se reflejan en una especie de paredilla que se encuentra subiendo la pendiente de la caverna, detrás de la cual corre un camino por el que marchan hombres llevando sobre sus cabezas estos objetos artificiales que sobresalen por encima de la tapia. Aún más atrás y arriba, hay una hoguera que lanza luz sobre estos objetos, los cuales hace queproyecten las sombras sobre la pared del fondo de la caverna y a la cual miran los prisioneros, y al no ver otra cosa que estas sombras y ser lo único que conocen, las toman por realidad. Platón lo que simboliza con las sombras es el mundo en el que vivimos, de sombras, dominados y tiranizados por las apariencias.
Los esclavos representan a la mayoría de la humanidad, prisionera de su ignorancia einconsciente de ella, aferrada a las costumbres, opiniones, prejuicios y falsas creencias de siempre.
Los prisioneros dentro de la caverna representan a la mayoría de la humanidad, prisionera de su ignorancia. Estos prisioneros, creen que saben y se sienten felices de su ignorancia, pero viven en el error, y toman por real y verdadero lo que no son, sino simples sombres de objetos fabricados y ecosde voces. Los prisioneros de la caverna, es decir, nosotros mismos, no tenemos ni libertad ni verdadero conocimiento. La situación en la que se encuentran estos prisioneros es la situación que comienza con nuestra humana existencia; comenzamos estando como “dormidos” de lo que en realidad somos, es decir “prisioneros de las apariencias”.
Aquel que logra liberarse, debe abandonar poco a poco susviejas y falsas creencias, debe romper con su anterior vida, cómoda y confortable pero basada en el engaño; ha de superar sus miedos y dificultades para ser capaz de comprender la nueva realidad que tiene ante sus ojos, mas verdadera y auténtica que la anterior y deberá acostumbrarse poco a poco a la luz de afuera, hasta alcanzar el conocimiento de lo real, lo eterno, inmaterial e inmutable: LASIDEAS. Aquel que logra liberarse, echa su mirada, no sobre las sombras, sino sobre las cosas cuyas sombras antes veía; pero en realidad como su vista no está acostumbrada sino a la oscuridad, el exceso de luz que ahora lo deslumbra hace que no pueda distinguir los objetos con que se enfrenta. Es obvio que estará más convencido de que las sombras eran más reales que los objetos que ahora ve,porque las sombras las diferenciaba perfectamente debido a que sus ojos estaban adaptados a ellas. Además les sucede también que se encuentran en un estado de completa confusión, y es porque cuando comienza la educación, cuando el hombre empieza a salir de la tiranía de la “gente”, se siente como perdido, porque todo lo anterior, en que hasta ese momento había vivido, le parecía claro y ahora todo leparece oscuro y borroso, a pesar que se trata de cosas más verdaderas y reales que las que antes percibía.
El sol, que es lo que produce las estaciones y los años y que gobierna todo en el ámbito visible, y que de algún modo es causa de las cosas que ellos han visto, es la idea del bien. Una vez percibida, ha de concluirse que es la causa de todas las cosas rectas y bellas, que en el ámbito...