La Historia De La Fisica Linea Del Tiempo

Páginas: 4 (789 palabras) Publicado: 10 de marzo de 2013
DECALOGO DEL BUEN HABLANTE
Saber escuchar a los demás es una cualidad y una virtud que debemos desarrollar. El saber escuchar no sólo es una herramienta para solucionar problemas en el trabajo y enel hogar sino también un gesto de paciencia con el cual podremos observar el mundo desde la visión y foco del otro.
A continuación Tibs para convertirse en un buen oyente.
Pasos
1. Mirar losproblemas desde el punto de vista de la otra persona.
2. Demuestre empatía, póngase en la situación del otro.
3. Dedique el 100 % de atención a la otra persona. Apague el móvil o cualquier objeto quepueda causar distracciones.
4. Repita algunas de las cosas dichas por el locutor y a su vez devuelva un feedback positivo.
5. No interrumpir a la otra persona en medio de su exposición y espere a queesta solicite su opinión.
Recordar: Cuanto uno más escucha, aumenta el nivel de confianza hacia nosotros






DECALOO DEL BUEN OYENTE:
Porqué / porque / por qué / por que
a) porqué
Es unsustantivo masculino que equivale a causa, motivo, razón, y se escribe con tilde por ser palabra aguda terminada en vocal. Puesto que se trata de un sustantivo, se usa normalmente precedido de artículo uotro determinante:
No comprendo el porqué de tu actitud [= la razón de tu actitud].
  Todo tiene su porqué [= su causa o su motivo].
Como otros sustantivos, tiene plural:
Hay que averiguar losporqués de este cambio de actitud.
b) por qué
Se trata de la secuencia formada por la preposición por y el interrogativo o exclamativo qué (palabra tónica que se escribe con tilde diacrítica paradistinguirla del relativo y de la conjunción que). Introduce oraciones interrogativas y exclamativas directas e indirectas:
¿Por qué no viniste ayer a la fiesta?
  No comprendo por qué te pones así.  ¡Por qué calles más bonitas pasamos!
Obsérvese que, a diferencia del sustantivo porqué, la secuencia por qué no puede sustituirse por términos como razón, causa o motivo.
c) porque
Se trata de...
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