La Historia De La Iglesia

SEMINARIO TEOLOGICO
“A DIOS SEA LA GLORIA”

TEOLOGIA WESLEYANA

HISTORIA DE LA EDUCACION CRISTIANA

GRUPO N° 8
JOSE MARIA VILLACRECES

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………………………………………………..………....4
I. ¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN CRISTIANA?......................................................................................................4
Definición deEducación………………………………………………………………………………………………………………………..…..4
Definición de Educación Cristiana……………………………………………………………………………………………………………….5
a) La Importancia de la Educación Cristiana………………………………………………………………………………………………...5
b) Objetivo de la Educación Cristiana…………………………………………………………………………………………………….…..7
II. LOS INICIOS DE LA EDUCACIÓN CRISTIANA……………………………………………………………………..…………………….7
1. La educación hebrea……………………………………………………………………………………………………………………………….7
1.1.Propósitos de la educación hebrea……………………………………………………………………………………………………………7
A. La familia como educadora…………………………………………………………………………………………………………………..8
B. Los Sacerdotes……………………………………………………………………………………………………………………………………..…8
C. Los Profetas………………………………………………………………………………………………………………………………………….8
D. Los Escribas………………………………………………………………………………………………………………………………………………8
2. La EducaciónJudaica……………………………………………………………………………………………………………………………….8
 Las Sinagogas…………………………………………………………………………………………………………………………………………….8
 La Educación Elemental…………………………………………………………………………………………………………………………….9
III. LA ED. CRISTIANA FUNDAMENTADA EN LA BIBLIA…………………………………………………………………………………….9
1) La base de la Pedagogía en el Antiguo Testamento………………………………………………………………………………….9
2) La Educación Cristiana en el NuevoTestamento………………………………………………………………………………………10
IV. LA EDUCACIÓN PRESENTE EN LA HISTORIA………………………………………………………………………………….……..11
- Jesucristo, el gran educador………………………………………………………………………………………………………………………11
La educación en la era apostólica………………………………………………………………………………………………………………12
* El apóstol Pablo…………………………………………………………………………………………………………………………..12
La iglesia primitiva…………………………………………………………………………………………………………………………………..13
- JustinoMártir…………………………………………………………………………………………………………………………………………….14
- Clemente de Alejandría…………………………………………………………………………………………………………………………..14
- Orígenes………………………………………………………………………………………………………………………………………………..15
- Jerónimo………………………………………………………………………………………………………………………………………………..15
- Agustín de Hipona………………………………………………………………………………………………………………………………………15
La educación en el ImperioRomano………………………………………………………………………………………………………………15
- La Educación en el Oriente………………………………………………………………………………………………………………………16
La educación en la Edad Media…………………………………………………………………………………………………………………16
La Reforma Religiosa………………………………………………………………………………………………………………………………….16
- Juan Wycliffe……………………………………………………………………………………………………………………………………………16
- Juan Hus……………………………………………………………………………………………………………………………………………………17
- MartínLutero……………………………………………………………………………………………………………………………………………17
- Felipe Melanchton……………………………………………………………………………………………………………………………………18
- Johann Sturm……………………………………………………………………………………………………………………………………………..18
- Juan Calvino………………………………………………………………………………………………………………………………………………18
- Juan Comenio…………………………………………………………………………………………………………………………………………18
La Contrarreforma………………………………………………………………………………………………………………………………………19
Ignacio de Loyola…………………………………………………………………………………………………………………………………………19
La EraModerna…………………………………………………………………………………………………………………………………………..19
- Juan Wesley………………………………………………………………………………………………………………………………………………19
La Escuela Dominical……………………………………………………………………………………………………………………………………19
- Roberto Raikes…………………………………………………………………………………………………………………………………………19
El Movimiento Misionero…………………………………………………………………………………………………………………………20
- Guillermo Carey………………………………………………………………………………………………………………………………………20
- JonathanEdwards………………………………………………………………………………………………………………………………………20
La Educación en América………………………………………………………………………………………………………………………………21
La Educación...