La Historia De La Pedagog A

La historia de la pedagogía


A modo de introducción se puede decir que desde tiempos inmemorables es de gran importancia la pedagogía para la construcción de la educación la cual nos ayuda a laformación de saberes, conocimientos, nuevas formas de pensar convirtiéndonos en seres de una u otra forma analíticos y críticos, permitiendo una formación integral y reciproca con los sujetos de nosrodean. Gracias a estas hemos podido evidenciar numerosos aportes facilitándonos el eficaz desarrollo social, y educativo para un mejor desenvolvimiento en el contexto en el cual nos encontremos. Acontinuación se plantearan las distintas formas de cómo se veía la pedagogía desde la edad antigua, hasta nuestros tiempos formando de tal manera una línea de tiempo que ayudará a ubicarnos cronológicamenteen la historia.
Inicialmente en la edad antigua se puede resaltar la participación de los adultos en la educación de los niños y se partía de una educación informal en el sujeto, no separando laeducación de un diario vivir con una educación mucho más escolarizada, a esto particularmente se la llamaría educación asincrónica es decir se obtenían conocimientos mediante los que áceres que sepresentaban en la cotidianidad, se percibía la figura del maestro a quien podía transmitir algún saber valioso.
En la edad media juega un papel importante la religión y el desarrollo del cristianismo, por lotanto se manifiesta una pedagogía teocéntrica y a diferencia de la edad antigua se realizan algunos avances los cuales le dan un cambio a la educación, porque ya se aprende a leer y escribir. A partede realizan clases adicionales de arte, artesanía, y técnicas de estudios mediantes de maestros ambulantes pero después de todo este avances se manifestaban acciones de desigualdad haciendorelevancia al patriarcado ya que los hombres que tenían una buena herencia eran los únicos que podían tener acceso a una educación, mientras las mujeres y las personas de bajos recursos se quedaban sin...