la historia de las cosas

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015

“La historia de las cosas”
Responsabilidad social universitaria










1-Nuestro sistema económico actual es un sistema lineal. ¿Qué significa y qué implica?
Sí, porque no plantea lareutilización de los productos que utilizamos y que al final terminamos desechándolos y contaminando el medio ambiente y haciendo más ricas a las grandes empresas que manejan todo el sistema lineal diseñado paraque ellos terminen ganando sin ver por el bien de la economía de los trabajadores, su salud y afectando el ecosistema en el cual vivimos.
2-¿Por qué deberíamos pasar a un sistema económico circular?¿Qué significa economía circular? ¿Cuáles son las soluciones que propone el vídeo?
Porque es un sistema que nos beneficiaría a todos, porque mejora la calidad de vida del trabajador y sin afectar tantoal medio ambiente, significa reutilizar los productos para la producción de nuevos, sin poner en riesgo la calidad de vida del trabajador, de su familia y del planeta. Las soluciones que propone esconstruir un sistema circular, el reciclaje, y no caer en el consumismo, energías renovables y comercio justo.
3-¿Por qué la economía de los materiales afecta a las comunidades nativas. Luego a laetno-diversidad (diversidad cultural y étnica)?
Porque no les da una buena calidad de vida, lo que forza la migración, ya que destruyen su entorno, y necesitan subsistir.
4-¿Qué significa externalizar loscostos?
Las grandes empresas reducen sus costos para que los trabajadores consuman sus productos en vez de consumir los productos de las empresas pequeñas, y así obtener muchas más ganancias.
5-¿Quéson la obsolencia programada y la obsolencia percibida? ¿Tienes ejemplos personales a propósito de ambas?
La programada es cuando un producto deja de funcionar en un determinado tiempo, por ejemplo uncelular, una computadora y la percibida es cuando un producto pasa de moda, por ejemplo la ropa.
6-¿Por qué el reciclaje de productos desechados no es una solución suficiente? ¿Cómo atacar al...
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