la historia de mi barrio




EL CUENTO COMO ESTRATEGIA LUDICO – DIDACTICA PARA MINIMIZAR LA AGRESIVIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE PADRES SEPARADOS DE LOS HOGARES INFANTILES
( )IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

Con las problemáticas que se presentan a nivel mundial el incremento indiscriminado de la violencia, a todos los niveles de las esferas sociales trae como consecuencia el deteriorode las estructuras que conforman nuestra sociedad, la falta de oportunidad, la desigualdad y la intolerancia contribuyen cada dia mas el aumento de estos problemas, afectan de manera muy profunda elestado psicoemocional de las personas generando un estado de desequilibrio social lo cual se manifiesta de diferentes maneras, una de ellas es la violencia intrafamiliar.
Pero sin duda, una de losprincipales problemas presentados por la agresividad infantil es de su elevado con relación con el transtorno equivalente a adultos, especialmente relacionados con la conducta antisocial. Uncomportamiento excesivamente agresivo en la infancia predice las manifestaciones de agresividad durante la adolecencia y la edad adulta, sino la existencia de una mayor probabilidad de fracaso académico laexistencia de otros problemas psicológicos durante la edad adulta, debido fundamentalmente a las dificultades de estos niños encuentran encuentran en socializarse y adaptarse a su propio ambiente.
Ennuestro caso evidenciamos como los niños presentan estas conductas antisociales agrediéndose tanto física como psicológicamente lo cual genera en ellos un fastidio con las actividades escolares provocandoasi el deterioro interpersonal y la deserción escolar, tratando de buscar una dirección a esta problemática constatamos que estos niños son hijos de padres separados lo cual agudiza los problemas deagresividad, ya que ellos lo manifiestan con impulsos para llenar el vacio que existe en ellos con la falta de afecto y confianza.
Generado por la ausencia de sus progenitores, en la parte integral...