la historia del cch

Alumna: mariana fueres magun
Grupo: 106
Taller de historia universal moderna y contemporánea 1
1.- ¿Cuándo se fundó el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH)?
R= El proyecto fue aprobado porel Consejo Universitario de la UNAM el 26 de enero de 1971
2.- ¿Qué acontecimiento histórico de importancia nacional dio origen al CCH?
R= fue gracias al movimiento estudiantil de 1968 pues losjóvenes querían una institución con un método de enseñanza totalmente diferente pues solo el que existía era el tradicionalista. Pero después de toda la matanza por parte del gobierno hacia los jóvenes,se dieron cuenta de que aun el movimiento seguía pues los jóvenes se revelaban y no les quedo de otra más que darles lo que pedían y eso solo era para tapar las apariencias.
3.- ¿Cuáles son los tresprincipios pedagógicos del colegio?
R= Aprender a aprender: Adquirir nuevos conocimientos por cuenta propia, así se apropiará de su autonomía acorde a su edad.
Aprender a hacer: Desarrollarhabilidades, lo cual permitirá poner en práctica lo aprendido en el aula y laboratorio.
Aprender a hacer: Además de los valores intelectuales y científicos, aprenderá valores humanos, cívicos y éticos.
4.-¿Qué papel debe desempeñar el estudiante en el sistema del colegio?
R= debe ser un alumno que honra la institución, autónomo, respetuoso, cumplir con sus compromisos académicos y administrativos.
5.-¿Qué papel debe desempeñar el profesor en el sistema del colegio?
R= ser un profesor constante, humanista, que promueva el logro de habilidades didácticas, gestionador de la heterogeneidad.
6.- ¿Quédiferencias hay entre el colegio y tu escuela?
R= En el CCH te haces un alumno autónomo, los profesores son muy diferentes pues son humanistas y en la escuela donde iba lo primero era el dinero,mientras pagaras no importaba como trataras a las personas y en el CCH desarrollas valores éticos y humanistas.
El colegio es extremadamente grande a comparación de mi escuela, un ejemplo muy claro...