la historia en mexico

Capitulo 4
Análisis de Resultados
El presente capitulo representa un compendio general de la investigación el cual contiene el resultado de cada uno de los objetivos y preguntas de investigación, llevado a cabo desde el inicio y cumpliendo con el propósito establecido inicialmente y cotejado a través de los instrumentos de investigación que se realizaron, todo ello siguiendo con el procesoque indica la metodología cualitativa.
En el capitulo anterior se realizo el proceso de recolección de datos y el diseño de los instrumentos de medición, en lo que corresponde a este capítulo se puso en marcha un proceso de tipo cualitativo a través de un respaldo teórico por medio del cual se da a conocer el análisis de resultados, el cual proporciona la respuesta al diseño de la hipótesis yobjetivos planteados inicialmente.
Ya que se evaluó y determino las intenciones de la investigación esta es la parte que se deriva de todo el proceso anteriormente mencionado.
4.1Análisis descriptivo e interpretación de Resultados
El presente análisis corresponde a la interpretación de resultados obtenidos de la encuesta cobre gustos e intereses ya que el fin que se persiguió en la aplicación deeste instrumento corresponde a la categoría derivada de los datos derivados de la aplicación de la encuesta.

Resultados de la encuesta Sobre gustos e intereses para determinar la presencia de la inteligencia Musical en los alumnos
Parámetro de puntuación ①- si
②-no
Ítem :
1.- Dibujar con amigos y familiares
2.-cantar
3.- recibir regalos
4.- que me digan que me quieren
5.-oír música
6.- que me feliciten
7. - trabajar con letras
8.- trabajar con números
9.- Me gusta bailar
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Gabriel 1 2 1 1 1 1 1 1 2
Tonantzin 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Benjamín 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mario 1 2 1 1 1 1 1 1 2
Oscar 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Jesús 1 2 1 1 1 1 1 1 2
Jessica 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Lizbeth 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Gretel 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Mayte 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Yesenia1 1 1 1 1 1 1 1 1
Jonathan 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Dulce 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Laura 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Julio 1 2 1 1 1 1 1 1 1
Brandon 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Interpretación de categoría, sobre presencia de la inteligencia musical.
Resultados Obtenidos de la encuesta aplicada sobre gustos e intereses para determinar la presencia de la inteligencia Musical en los alumnos, Dibujar con amigos y familiares,cantar, - recibir regalos, que me digan que me quieren, oír música, que me feliciten, trabajar con letras, trabajar con números, y me gusta bailar.
Se destaca que a la mayoría de los niños les gusta cantar y escuchar música en el aspecto cantar no es una respuesta afirmativa en todos, sin embargo con el paso de las sesiones los 3 alumnos que en un inicio se mantenían al margen se integrana cantar mas no a bailar dos de ellos, lo más destacable para este tópico es la relación que existe entre las actitudes y gustos inclinados hacia actividades positivas, no obstante a través de los registros de observación se constata que la música permite la interpretación de los mensajes e involucra la comprensión, lo cual en el desarrollo de las actividades se muestra.
“…A mi no me gusta nicantar, ni bailar, afirma Gabriel molesto porque la maestra en la sesión le pide que se integre a jugar con sus compañeros a Simón dice, se niega y cruza los brazos acomodando la cabeza en ellas, después de unos instantes le hace compañía Jesús Uriel y Julio, este ultimo compañero les dicen, que no quiere ir a jugar ese juego feo... mira mejor vamos a jugar con los tazos afirma Jesús, pero Julio noquiere acompañarles, la docente se acerca y pide que le comente cada uno por separado la razón por la que no quieren cantar…”
“Gabriel dice mi mama me canta a veces para dormir y lo hace bien feo yo prefiero no cantar pro que no se me canciones y hoy me duele la barriga, y bailar ¿te gusta? Pregunta la docente, no tampoco eso es para niñas”
“Jesús solo dice que no le gusta bailar o cantar,...