La historia griega

Introducción
Debemos conocer el pasado para entender nuestro presente. El ayer nos ayuda a tener una visión real para comprender nuestra vida presente. Por tal razón, el realizar investigaciones y estudios de los sucesos nos ayudan a ubicarnos en nuestra real perspectiva para poder evaluar, analizar, entender y explicar con exactitud el pasado, el presente y por ende, lo que pudieraocurrir en el futuro. El conocer nuestra historia nos permite evaluar la situación histórica actual y el evitar que se repitan los errores del ayer. Por consiguiente, la historia no es otra cosa que lo que sucedió en una época del pasado, lo que en el presente está ocurriendo y los posibles eventos futuros que deberá esperar la humanidad.
A través del estudio de la historia se puede conocer,entender y apreciar mejor el campo de la educación física y los deportes. Para un futuro maestro de educación física es vital conocer el origen y el desarrollo histórico del deporte, la educación física, los juegos y las competencias.
La historia nos permite varias cosas como entender mejor el concepto actual que se le da a la educación física. Esto es una posibilidad debido al estudio de losfactores que han afectado el desarrollo y adaptación de la educación física y los deportes a través de las diferentes épocas del pasado y en las previas civilizaciones y sociedades, incluyendo la actual. La historia nos demuestra que la educación física ha evolucionado como resultado directo de los eventos sociales de la humanidad, lo cual le ha dado su forma y ha establecido las metas y objetivos de laeducación física, según la conocemos en la actualidad.
También a través de la investigación histórica del pasado podemos comparar esta con nuestro presente y ver como el concepto ha variado desde entonces a través del tiempo, épocas, siglos, civilizaciones y sociedades. Ese es nuestro interés o propósito con este ensayo/estudio. Para lograr este propósito se debe ir a la civilización másantigua ya que esta logró su esplendor en su desarrollo sin dejar a tras los deportes y los juegos; estos fueron una parte vital en la vida de los griegos.
Historia Griega
La historia de los griegos comenzó en el siglo VII a.C. El rasgo principal e invariable de los griegos fue la singularidad, que halló su
expresión en las polis, también conocidas como las «ciudades-estado». Estas no lespermitieron jamás unirse en una nación. Lo que sobre todo lo impidió fue, más que la diversidad racial de los varios pueblos que se sobrepusieron unos a otros, fue su escasa absorción de las costumbres o tradiciones de otros pueblos. Esto no ocurrió en Grecia por culpa de los dorios, que al invadir el país, impidieron que se formase, permaneciendo apartados, con el sentimiento de una superioridadracial frente a los indígenas con los cuales no quisieron mezclarse. Pero como civilización contribuyeron en dos cosas; una lengua en común para todos, y por encima de los dialectos particulares, y una religión nacional, por encima de ciertas creencias y cultos locales. En cada una de estas pequeñas ciudades-estado, el centro estaba formado por el templo que se alzaba en honor del dios o de ladiosa protectora. Atenas veneraba a Atenea, Eleusis a Deméter, Éfeso a Artemisa, y así sucesivamente. Tenían dioses para personificar todas las virtudes y todos los vicios, todos los fenómenos de la tierra y del cielo, cada éxito y cada desventura, cada oficio y cada profesión. Por tal razón, los griegos eran considerados politeístas ya que, creían en muchos dioses.
Los griegos tampocolograron jamás poner orden y establecer una jerarquía entre sus protectores, en nombre de los cuales también se enzarzaron en muchas guerras entre sí, reclamando cada cual la superioridad del dios suyo.

Educación Griega

Los espartanos eran educados para formar parte del ejército. Los niños con buena salud eran entregados a la madre, pero los niños discapacitados eran arrojados al barranco del...