La Historia Inicia Con La Esposa De Tadeo Yolsa Quien Pierde Un Hijo

Páginas: 4 (904 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2015


La novela narra sobre un mensaje urgente de superación familiar, sobre un grito desesperado. La historia inicia con la esposa de Tadeo Yolsa quien pierde un hijo, después de que la golpearan ytuvo que abortar. Después la historia sigue cinco años después ahora narrada por Gerardo Hernández.
Esta comienza cuando su hermano mayor Saúl es encontrado en el baño con su novia, llamaron a su padreel Dr. Hernández quien provocó que después de humillar a Saúl frente a los demás este decidiera huir de casa, fue cuando el problema comenzó.
La historia avanza narrando como el director Tadeo Yolsahabla con Gerardo y su padre, acerca del comportamiento de su hermano y él, Gerardo muy enojado roba el portafolio del director, en el cual encontró dos carpetas verdes y una azul, la primera conteníamanuscritos personales, la segunda escritos a máquina y apuntes, la tercera contenía manuscritos en latín y borradores de sus traducciones.
Gerardo por la noche leyendo todo lo que contenía aquelportafolios se dio cuenta que era muchos mensajes importantes para vivir en la sociedad.
A la mañana siguiente siguió leyendo pues se le hizo tarde y no fue a la escuela, pero un poco más tarde recibió unallamada avisándole que su hermano estaba en la escuela haciendo desorden, fue lo más rápido que pudo hacia allá, pero ya era demasiado tarde. El director le contó todo lo que había pasado esa mañana,también le dijo de la pérdida de su hijo, Gerardo conecto lo sucedido con la esposa del director con un suceso que le había pasado a su hermano años atrás.
Yolsa le exigió a Gerardo devolverle suportafolio, este asustado salió corriendo de la escuela, y se dirigió a sacarle copia a todos los documentos del director. Al día siguiente Gerardo llego más temprano que el director y dejo el portafolioen su escritorio, salió de ahí y se dirigió a su aula.
El director tiempo más tarde se apareció en el aula de Gerardo e inicio una plática con los alumnos, quienes prestaron atención a las palabras...
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