La historia

La historia se divide en dos periodos, la prehistoria y la historia, la historia se divide en paleolítico que inicia con la aparición del hombre con las teorías religiosas y científicas, el mesolítico y el neolítico con la aparición de la escritura en formas pictográficas, ideográficas y fonética y da paso a historia dividida en edades: antigua, media moderna y contemporánea y estudia susconceptos, fuentes, métodos de información, campo de estudio y ciencias auxiliares.
Historia: indagar o investigar, define la disciplina al estudio de hechos de el hombre en el pasado y repercuten en el presente; para comprender la sociedad humana, se agrupa dentro de las ciencias sociales.
El sujeto es el hombre, el objetivo conocer y comprender el presente, la metodología de las ciencias sociales, demanera científica y los principios de casualidad (toda causa produce un efecto) e historicidad (todo tiene una existencia histórica).
La finalidad del estudio de la historia es conocer los procesos sociales mediante la investigación y formación de un juicio analítico y crítico para explicarnos el presente.
La historia utiliza nuevas técnicas de investigación, se transforma, renueva y adapta alos cambios que ocurren en el mundo.
La historia y su interrelación con otras ciencias
La historia se apoya en otras ciencias para recrear un hecho para que la información quede organizada. Un hecho se puede rehacer al ubicar el espacio (geografía) y tiempo (cronología). La historia no se puede estudiar sola pues se tiene que apoyar en las ciencias para interpretarla. Las ciencias utilizadasrecrean los hechos históricos y se le conoce como:
Ciencias auxiliares que son indispensables: geografía y cronología
Divididas en exactas:
Química física biología etcétera
Humanísticas: lingüística, numismática, geología, etnología, antropología, etcétera.
Las fuentes directas e indirectas para el estudio de la historia
Fuentes:
Directas o conmemorativas generalmente escritas: libros,periódicos, inscripciones, cartas, documentos etcétera.
Indirectas o no conmemorativas no escritas: objetos, restos, pirámides, huesos, etcétera.
Métodos de interpretación histórica
Durante el periodo de la Grecia clásica con Herodoto (padre de la historia) que surgió como investigación e interpretación de acontecimientos realizados. Hasta el siglo XIX la historia adquirió un caráctercientífico, de acuerdo con el pensamiento filosófico hay dos formas de conocimiento: Idealismo (sensaciones) existencialismo, filosofía de la vida, historicismo
Materialismo (mundo material) Mecanicista, dialecto, histórico
Concepciones del mundo: teorías de la historia: positivismo, historicismo y empirismo o positivismo lógico

Corrientes de interpretación delconocimiento histórico |
Corriente | Representación | Objetivos principales |
Positivismo | Auguste ComteTheodor MommsenÉmile DurkheimHippolyte taine | Enriquece la historia con el dato exacto Investiga detalladamente hechos Descubre leyes del desarrollo social |
Historicismo | Leopold von RankeWilhelm DiltheyOswald SpenglerArnold ToynbeeR.G. CollingwoodJosé Ortega y GassetBenedetto Croce |Especificar que el suceso histórico es único e irrepetible Negar la existencia de leyes históricas Establecer los valores que resultan de la evolución histórica |
Estructuralismo | Claude Lévy - Strauss | Formular leyes generales para la interpretación de la historia Reconstruir un fenómeno para encontrar reglas de su funcionamiento |
Escuela de los Annales | Fernand Braudel |Destacar la importancia del medio geográfico en la historia Resaltar la importancia de la estructura social |
Positivismo lógico o empirismo | Carl Popper Bertrand Russell | La historia no puede predecir el futuro Destacar que el curso de la historia depende de los conocimientos de la humanidad |
Materialismo histórico | Karl Marx Friedrich Engels | Afirmar que el factor...