La hola

Trabajo Práctico de Psicología:

“Análisis de La Ola”



























Alumnas: Cámara, Careta, López, Herbas y Heredia.

Curso: 4 ° A

Profesora: Elizabeth Nieto

Año: 2012



Síntesis de la película:

“La Ola” es una película inspirada en los sucesos que tuvieron lugar en una escuela
secundaria de California en el año 1967. En aquel momento,el profesor de historia
William Ron Jones tuvo que interrumpir el proyecto con el que pretendía demostrar a
sus alumnos que aún era posible el retorno de un sistema totalitario.
La trama de esta película gira alrededor del profesor Rainer Wenger, a quien le es
asignado dirigir un proyecto educativo en torno a la autocracia. El profesor Wenger
articuló una serie de clases en las quepresentó los elementos que intentan dar sustento a
esta metodología política: espíritu de grupo, sentimiento de comunidad, ideales
comunes, disciplina y ayuda mutua. En apenas unos días el experimento cobró vida
propia y alumnos de toda la escuela se unieron a él. Lo que comenzó con una serie de
ideas inocuas, se fue convirtiendo en un movimiento real.
Los jóvenes se entusiasmaron, se pusieron unnombre, mejoraron en autoestima e
iniciativa, superaron sus diferencias sociales, se implicaron en el diseño de un símbolo
gráfico, adoptaron un uniforme común y un saludo propio.
Las críticas de varias alumnas al experimento -cuestionado también por otros profesores
y por grupos anarquistas- llevaron la situación mucho más allá de lo que nadie había
imaginado…


Lunes:
Sr. Wenger: - BuenosDías.

Kevin - ¿Estas listo Wenger?

Profesor - Eso espero. Si soy sincero, me llama la atención un poco que haya tantos interesados en el tema AUTCRACIA. Yo en vuestro lugar hubiera elegido ANARQUIA. Empecemos (escribe en el pizarrón autocracia). Autocracia. ¿Qué significa? Venga, vamos. Vosotros habéis escogido este tema. Supongo que esperáis aprender algo de esta clase.

Kevin: -Esperemos que no sea estresante.

Sr. Wenger: - Jens, ¿Qué se entiende como forma autocráticas del Estado?

Jens: - ¿Algo así como la monarquía?

Sr. Wenger: - No necesariamente, Ferdi, ¿Tienes alguna idea?

Ferdi: -Me suena a carreras de autos por cráteres. (risas)

Sr. Wenger: - Me suena interesante. Lisa no me decepciones.

Lisa : - mmm… ¿La dictadura tal vez?

Profesor – Algo así.¿Karo?

Karo – Creo que la autocracia es cuando un individuo o un grupo domina sobre la masa.

Profesor – Exacto. Autocracia proviene del griego y significa “gobierno de uno mismo”, es decir, Auto, uno mismo; Cracia, gobierno o poder. En una autocracia el individuo o grupo que posee el gobierno tiene tanto poder que puede cambiar las leyes como quiera ¿Conocéis ejemplos de ese sistema? Venga,chicos. ¿Alguna dictadura se os ocurrirá?

Sinan - el Tercer Reich.

Bomber – Oh, no ¡Otra vez no!

Sr. Wenger: – Yo tampoco he elegido este tema, pero tenemos que pasar toda la semana estudiándolo. Tengo unas fotocopias para vosotros.

Bomber: – ¡No! No quiero volver a machacar sobre lo mismo otra vez.

Mona:- Bah! Es un tema importante.

Bomber :– La Alemania nazi fue una mierda,ya lo he pillado.

Kevin :- ¡Sí! Nazis de mierda

Bomber: – Aquí ya no puede volver a pasar algo así.

Mona: – ¿Ah no?, ¿Y los neonazis?

Bomber: – No podemos sentirnos continuamente culpables por algo que no hemos hecho.

Mona: - No se trata de culpa. Se trata de que tenemos cierta responsabilidad con nuestra historia.

Sinan: – Bueno, yo soy turco.

Jens: - Lo de la responsabilidadlo sabe todo el mundo.

Sr. Wenger: - ¿Qué sabe todo el mundo?

Jens: – Tal vez algunos estúpidos alemanas del este no, pero…

Dennis:- ¿Qué significa eso?, yo vengo del este.

Jens:- Estoy hablando de los skins, Rainer ¿No podemos hacer otra cosa?

Sr. Wenger: - ¿Qué?

Jens: - Hablemos del gobierno de Bush.

Sr. Wenger: - Un momento, a mi me está pareciendo interesante, ¿En...