La Homosexualidad En El Adolescente

La homosexualidad en el adolescente.
|Sergio Antonio Rodríguez Sánchez|

Planteamiento del problema:

Las preferencias sexuales en la adolescencia son asumidas como un rol social a seguir, lo que permite una mejor calidad de vida en los adolescentes.
Hipótesis:
En la cultura de Tijuana Baja California, la preferencia homosexual por los adolescentes es asumida como un rolsocial a seguir, lo que beneficia las relaciones interpersonales; psicoafectivas de los jóvenes al asumir su condición como un estilo de vida.

Objetivos:

General:

Analizar la ideología de los adolescentes sobre el tema de la homosexualidad y su aceptación como parte de su contexto.

Especifico:

• Desglosar las diferentes preferencias sexuales entre los adolescentes.

•Determinar el índice de aceptación entre los jóvenes por sus amigos con tendencias distintas.

• Analizar las relaciones de aceptación entre los amigos de jóvenes con tendencias diferentes.




Justificación

La cultura en la que Tijuana vive a partir de la influencia norteamericana por la frontera en la que se desarrolla, presenta en la actualidad una problemática en los jóvenes quecomienzan a definir su identidad como condición sexual, ya sea de una preferencia establecida por la sociedad: heterosexual, o bien la que se opone: la homosexualidad. Partiendo de este punto, se deja entrever que el asumir un rol sexual, como preferente, depende de la influencia de los círculos sociales, música, moda y televisión. El joven de Tijuana crece en un ambiente donde todo es permitido ya la vez reprobado cuando no se cumplen con las cuestiones sociales permitidas

Sin embargo, se puede demostrar que los jóvenes que optan por una preferencia homosexual no es precisamente el querer ser aceptados en otros grupos a los que no pertenece, sino al grupo donde son parte de, así mismo entre más abierto sea de pensamiento mayor oportunidad tendrá de ser valorado y aceptado, sícomo alguien distinto, pero también como alguien que se atreve a romper las normas establecidas, como lo establece Maslow (1907), él maneja que los cambios físicos, la búsqueda del yo, el despertar de la sexualidad, el pensamiento abstracto y razonamiento en la etapa de la adolecencia es cosntante en su desarrollo, por lo tanto el adolescente irá buscando esa identidad sexual de acuerdo a sucontexto.

El asumir una condición homosexual bajo una influencia social determina en los jóvenes es una visión no digerida, sino accionada bajo los parámetros de aceptación, que eso lleva a contraer conflictos emocionales con los otros. El joven que se dice ser bisexual es mayormente aceptado en un grupo social, aunque su preferencia sea meramente por un solo sexo, así mismo aquel que se declarahomosexual tiende a ser rechazado o etiquetado como alguien que sale fuera de la norma. Si bien el bisexual es aceptado por los otros, también es bien sabido que el homosexual será cuestionado su proceder. El presente trabajo plantea la problemática que el adolescente vive en su desarrollo como tal, como parte de una sociedad y como parte de una construcción como individuo social. Así pues, Maslow, ensu Teroría Motivacional (1943), expondrá que: “la jerarquía de necesicades que cuando las necesidades fisiológicas y de seguridad se completan, empiezan a entrar en escena las terceras necesidades.” El adolescente empieza a tener necesidades de amistad, de pareja, de niños y relaciones afectivas en general, incluyendo la sensación general de comunidad, asimismo su lado negativo, será nos volverseexageradamente susceptibles a la soledad y a las ansiedades sociales.

Por lo tanto se puede definir la adolescencia como la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, durante el cual se presentan los cambios más significativos en la vida tanto en orden físico como psicológico, sus protagonistas son jóvenes de identidad y de una clara definición, que ya no son...