La hora del planeta

Páginas: 3 (551 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2012
La mitad de los profesionistas no ejerce
En México, 55 de cada 100 egresados de universidades realizan labores distintas a su profesión; por ello, las instituciones buscan ajustar los planes deestudios a las necesidades de las empresas.
CIUDAD DE MÉXICO (CNNExpansión) — Colocarse en una oferta laboral afín a la carrera elegida no es tema sencillo en México. Datos de la Confederación de CámarasNacionales de Comercio, Servicios y Turismo (Concanaco Servytur) indican que 55 de cada 100 egresados trabajan en áreas diferentes a las que estudiaron. En cifras concretas: alrededor de 4 millonesde profesionistas realizan labores distintas a su formación. Ante la saturación de algunas carreras, es importante ubicar qué actividades demanda el sector laboral. Con ese objetivo, la UniversidadNacional Autónoma de México (UNAM) y la Concanaco firmaron un convenio para que estudiantes de esa casa de estudios cuenten con información estadística y capacitación para identificar las necesidadesactuales de las empresas.
"Hay un divorcio entre el mercado y la academia. Por ello es importante generar espacios e iniciativas que permitan a los jóvenes entender cómo desarrollar mejorar suscapacidades", advierte el presidente de la Concanaco, Jorge Dávila.
Organismos como la ANUIES refieren que las áreas de estudio con mayor concentración corresponden a Ciencias Sociales y Administrativas;ingenierías y salud. "Eso no significa que un joven deje de estudiar una carrera de ese campo, pero sí le exige tener claro cómo y dónde concentrarse para obtener un mejor empleo en un terreno quelleva saturado 10 ó más años", expresa la psicóloga y orientadora vocacional Leticia Pérez Hernández.
En opinión de Dávila, el potencial educativo de los profesionistas está completo si encuentran unempleo formal que les permita aplicar de manera productiva lo adquirido en su formación académica. Las cifras, sin embargo, refieren un panorama poco alentador en términos de formalidad laboral.
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