la hortografia
Páginas: 2 (306 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2014
Sebastián García
Mayra Alejandra herrera
Claudia Janet pareja
7
Viajando por el mundo de la ortografia
En el instituto santa María se presentan falencias deortografía desde el grado segundo hasta el grado séptimo omitiendo el grado sexto lo cual puede afectarlos en las diferentes áreas como lengua castellana ciencias sociales etc.
Unade las formas en la que se mejora notablemente es leyendo de forma cotidiana, pero no leer solo en el Messenger o en páginas Web, si no también libros, periódicos, novelas. etc. Y por supuestopracticándola diariamente, si existen dudas buscar en el diccionario (que no es sinónimo de Google Yahoo! ¿Por qué no practicarla cuando escribimos mensajes por celular o en correos o en el Chatsería una buena idea no creen que lo haríamos Agregando exámenes de ortografía por supuesto en lo académico.
Hoy en día las redes sociales se han convertido en un medio decomunicación importante Por lo tanto no por estar hablando por medio de una red social o un chat significa que la educación y la formalidad se pierdan Mucha gente piensa que escribir una palabra en altas ybajas Ejemplo: abreviar todo lo que se escribe (cmo, dnde, tmb), o cambiar la letra q por k, por, por x, etc., los hacen entrar a la onda cibernética.
Eso los puede afectar porque van perdiendosu forma de escribir lo cual refleja si eres una persona culta o descuidada etc.
Se tiene pensado alcanzar él lo gro de que por lo menos el 90% de los estudiantes del instituto santaMaría logren mejorar su ortografía, redacción caligrafía
Nosotros queremos realizar el proyecto porque queremos que el instituto santa María y sus estudiantes mejorenacadémicamente en especial en su ortografía
Está pensado lograr el proyecto aproximada mente para enero /15/ de 2014 y se espera que la ortografía de los estudiantes mejore
Sebastián García
Mayra Alejandra herrera
Claudia Janet pareja
7
Viajando por el mundo de la ortografia
En el instituto santa María se presentan falencias deortografía desde el grado segundo hasta el grado séptimo omitiendo el grado sexto lo cual puede afectarlos en las diferentes áreas como lengua castellana ciencias sociales etc.
Unade las formas en la que se mejora notablemente es leyendo de forma cotidiana, pero no leer solo en el Messenger o en páginas Web, si no también libros, periódicos, novelas. etc. Y por supuestopracticándola diariamente, si existen dudas buscar en el diccionario (que no es sinónimo de Google Yahoo! ¿Por qué no practicarla cuando escribimos mensajes por celular o en correos o en el Chatsería una buena idea no creen que lo haríamos Agregando exámenes de ortografía por supuesto en lo académico.
Hoy en día las redes sociales se han convertido en un medio decomunicación importante Por lo tanto no por estar hablando por medio de una red social o un chat significa que la educación y la formalidad se pierdan Mucha gente piensa que escribir una palabra en altas ybajas Ejemplo: abreviar todo lo que se escribe (cmo, dnde, tmb), o cambiar la letra q por k, por, por x, etc., los hacen entrar a la onda cibernética.
Eso los puede afectar porque van perdiendosu forma de escribir lo cual refleja si eres una persona culta o descuidada etc.
Se tiene pensado alcanzar él lo gro de que por lo menos el 90% de los estudiantes del instituto santaMaría logren mejorar su ortografía, redacción caligrafía
Nosotros queremos realizar el proyecto porque queremos que el instituto santa María y sus estudiantes mejorenacadémicamente en especial en su ortografía
Está pensado lograr el proyecto aproximada mente para enero /15/ de 2014 y se espera que la ortografía de los estudiantes mejore
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.