La Huella de Mary Richmond en la intervenci n psicosocial del S
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La Huella de Mary Richmond en la intervención psicosocial
del S.XXI
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TRABAJO
soctAL
HOY
EDITORIAL
R€VISTA
ED]T.\DA
MB Fl
COLEGIO
OFIGIAL
DOSSIER MARY RICHMOND
DE
TFASAJADOfiES
SOCIALES
DE
MADRID
Uploaded by
Pilar Munuera
La huella de Mary Richmond
Download
526 psicosocial
Info
en top
intervención
la 2%
del siglo
XXt
9
M." PilarMunuera Gómez
61
Trabajo Social de casos en los Servicios
Sociales de Atención Social Primaria,
alaluz de las enseñanzas de M.
Richmond
29
Lucía Santos Sanfos, Araceli Cantero Saiz, lefkine
Hamparzoumian Montilla y Juan Carlos Chans
Pousada
Mary Richmond, maestra
¿te hemos defraudado?
Francisco Javier Pomar Fernández
53
REFIqONES
tt7
Brigadas Vecinales
117
Miembro de BrigadasVecinales de Observación
de Derechos Socra/es
TEMAS DE INTERÉS PROFESIONAL
59
Alianza para la Defensa del Sistema
Público de Servicios Sociales. Documento
de Referencia Octubre de 2011
59
Documento elaborado por el Consejo General de
RECENSIONES
t2t
"Trabajo Social con familias" 121
Autores: Tomás Fernández García y
Laura Ponce de León Romero
Trabajo Social y diversas entidades
ConcepciónCastro Clemente
El impacto de la crisis en la Pobreza y
la Exclusión Social en la Comunidad de
Madrid
Tg
Documento de la EAPN, elaborado por et Centro
de Estudios Económicos Tomillo
Elvira González Gago, María Teresa Rodríguez y
Fernando del Río
"Ética, teoría y técnica.
La responsabilidad política del trabajo
social"
125
Autora: Teresa Zamanillo Peral
Manuel Gil Parejo
TRABAJO SOCIALHOY
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6.1
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tA HUELLA DE MARY RICHMOND
EN LA INTERVENCION PSICOSOCIAT DEL SIGLO XXI
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M.' Pilar Munuera Gómez*
Las esperanzas, proyectos y actitudes frente a la vidadel propio cliente, son
importantes qrre cualquier otra información. (Richmond, M. E., 2005:136).
más
ResuueH
AesrRrcr
la
labor fue
Su
a cabodedesde
creatividad
trabajar
conllevada
a intención
el empowerment de las personas a nrvel
tanto indiv dual como comunitario, con la
promoción de competencias en las personas. grupos o comunidades. Desde el
objetivo de conseguir su protagonismo,
padendo dela idea de que las personas
tienen recursos, conocimientos y expe-
Theirthe
toil intention
was executed
from
creative
basis
with
to work
onathe
empowerment of the persons from an individual as
well as from a community level, through
the promotion of competencies on people,
riencias que son elementos centrales para
su "empoderamiento" o empowerment,
groups and communities. With the objectiveto achieve a leading role for them, starling
from the premise that people have resourc
es, knowledge and experience constdered
as the main key for their empowerment.
Resulting this way in great social reforms
to which children's and women's
dando lugar a grandes reformas sociales
thanks
donde
semujer,
reconocen
los derechos
niños, la
mejoras de
las
así como
en los
condiciones laborales, en laeducación de
los menores y protección a las familias, Se
favoreció con ello los cimientos cientÍficos
de la profesión de Trabajo Social y una
in addition
rights
have been
acknowledged,
improvements
conto achieving
over labour
ditions, minor's education and famrly care.
The scientific foundations of Social Work
sociedad más participativa e gualitaria,
donde los cambios se realizaron desde lacomunidad para la comunidad,
profession and, additionally, the construction of a saclety more participative and
egalitarian were favored with thetr work, and
as a matter of fact, the changes were made
from the community for the community.
.
PalaeRrs Clave
Kev Wonos
Historia.
Trabalo Social. Creatividad.
Empowerment.
History. Social Work. Creative.
Empowerment.
Profesora Titular de Trabajo...
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