La Humanidad Cambia

La humanidad cambia, se desarrolla, retrocede, crece y decrece; la realidad social quevivimos hoy es distinta a la que vivieron nuestros padres. Hoy las preocupaciones y problemas a resolver, sibien siempre tienen la misma base, son diferentes y tienen una óptica que nunca antes hantenido. A partir de la sistematización de las ciencias, se produce una gran “avalancha” de descubrimientos ynuevos conocimientos elaborados por diferentes ciencias, conocimientos que en sus comienzosestaban completamente desconectados unos de otros, parcializados. Esta forma de conocer hoy no es suficiente parapoder encontrar respuestas a los problemas sociales. Para lograr una explicación coherentey que abarque todas las variables, es necesario trabajar multidisciplinariamente atendiendo a lamulticausalidad y multiperspectividad.
El conocimiento social requiere que tengamos claro su objeto deestudio, su metodología, el desarrollo de teorías que lo interpretan, el cuestionamiento a las simplesopiniones y la apertura de investigaciones que aportan a los diversos campos de esteconocimiento.
La propuesta de Áreas Integradas, rompe los compartimentos de las disciplinas, superando la incidenciapuntual muchas veces asumida en detrimento de la visión de conjunto, por apostar a unmodelo abierto, con un enfoque renovador y creativo.
Es importante destacar la sustantividad del contenido de ladidáctica de las ciencias sociales, que no es otro que el de procesar adecuadamente losresultados de las mismas conformadas académicamente (por ejemplo: el tiempo histórico, el espacio geográfico, lasinteracciones sociales, las comunicaciones o transacciones económicas, la organizacióndel poder político) pero, como tal, la interconexión supone respetar la sustantividad de cada una de las éstas ciencias.MULTICAUSALIDAD ES DERIVACION DE MUCHAS CAUSAS, Y POR CONSIGUIENTE, TIENE UNA ESTRECHA RELACION, CON LA SOCIEDAD, YA QUE TODO LO QUE HACEMOS, AVECES SURGE DE MANERA INCONSIENTE, PERO LA VERDAD ES...