la idea primncipal

Comunidad académica: Lengua castellana y literatura Asignatura: Plan lector
Unidad de Aprendizaje: La idea principal
Maestra: Yina Oviedo SierraPeriodo: I
Estudiante: _______________________________________________Grado: 3º_____ Valor: 25%
COMPETENCIAS
Literaria: Produce textos escritos teniendo en cuenta la temáticapropuesta.
Pragmática: Utiliza de acuerdo al contexto, un vocabulario adecuado para expresar sus ideas.
Querido estudiante, realiza las siguientes actividades con tu mayor empeño y dedicación y veras quelo puedes lograr, ¡Ánimo!

Tema: Idea principal.
EJERCICIO DE APLICACIÓN

1. COMPRENSIÓN DE FRASES
Objetivo: Comprender las frases que hacen parte de un párrafo.
El ejercicio siguiente comprendecinco grupos de oraciones. Lee la primera frase de cada grupo tratando de comprender bien su significado. Entre todas las frases restantes hay una que, con distintas palabras, dice exactamente lomismo. Algunas sólo se distinguen de la principal por pequeños matices. Lo importante es encontrar la oración equivalente a la primera.
 
1. Si no te apuras perderás el último tren.
a. La gente seapura para subir al tren.
b. Se escucha la bocina del tren que va a partir.
c.  El último tren va a partir; apúrate o no lo alcanzarás.
d. No te olvides de sacar el boleto del último tren.
e.  Nuncasubas al tren en movimiento.

 
2. La mayoría de las mujeres de hoy trabajan fuera de su hogar.
a. Muy pocas mujeres trabajan fuera de su hogar.
b. Todas las mujeres de hoy trabajan fuera de suhogar.
c.  Las mujeres de hoy que trabajan fuera de su hogar son mayoría.
d. Las mujeres que trabajan fuera de su hogar son minoría.
e.  Trabaja fuera de su hogar el 25% de las mujeres.

 3. Elcosto de la vida aumenta constantemente.
a. El costo de la vida disminuye constantemente.
b. El costo de la vida aumenta en un 100% mensual.
c.  Parece que vivir costara menos.
d. El costo de la...