La Identidad 2

LA IDENTIDAD
Modulo: Percepción y Comunicación

Integrantes: Nicolás Farías
Camila Gaete
Camila Muñoz
Ariel Quinteros

DEFINICIÓN

La R.A.E defne este termino como:  Conjunto de rasgos propios de un individuo o
de una colectividad que los caracterizan frente a los demás.
A su vez un rasgo corresponde a una Peculiaridad, propiedad o nota distintiva.

¿QUÉ ES LA IDENTIDAD?
Antes de hablar de laidentidad propiamente tal y encasillarla en un concepto
definible debemos ir a la raíz del problema por el cual surge la noción en
nuestras mentes de lo que significa identidad.
El hombre desde sus comienzo busca respuestas…
¿Qué implica ser persona?, ¿Qué sentido tiene la vida?, ¿El hombre es una
unidad con su cuerpo o son dos realidades distintas?, ¿Cómo conocemos?,
¿Cómo manifiesto missentimientos?, ¿En verdad somos libres y de que
somos libres?, ¿El dolor tiene sentido?, ¿Por qué el hombre es un ser
religioso?, ¿ Todos los hombres buscamos trascendencia?, ¿Qué pasa después
de la muerte?
La capacidad de cuestionamiento nos define e identifican como ser humanos.

¿QUIÉN SOY?
Conocerse a si mismo es una de las cosas mas difíciles de lograr.
En mas de una ocasión uno se pregunta “¿Quiénsoy?, ¿Cómo soy?”
así como también uno a hecho esas preguntas a otras personas.
Pero, ¿Cuál ha sido tú respuesta y mi respuesta a ésta pregunta?
Comúnmente suelen ser aspectos físicos, características de la
personalidad de cada individuo, hábitos, ideas, preferencias
recreativas, ideologías políticas, estado civil, escolaridad, entre
otras.
Pero… ¿Por qué me identifico con estas características?EL AUTOCONCEPTO
•El concepto que uno tiene de si mismo se forma, en gran parte, por medio de la
comparación con otras personas.
•Es de gran relevancia durante diferentes situaciones sociales.
•El entorno social afecta la conciencia de si mismo.
•La opinión de si mismo influye en el juicio social.
•El interés por si mismo influye en el comportamiento social.

AUTOESQUEMAS
(IDEAS QUE UNO TIENE DESI MISMO Y QUE CONDICIONAN SU COMPORTAMIENTO)

•Creencias respecto al “yo” que organizan y guían el procesamiento de información
relevante para si (Myers, 2001)
•Influyen como percibimos, recordamos y evaluamos tanto a los demás como a
nosotros mismos.
•Tendencia a procesar efcientemente y a recordar bien la información que se
relaciona consigo mismo.
•Con frecuencia nos vemos como responsables deeventos en los que jugamos solo
una pequeña parte (fenigsten, 1984).
•Al juzgar el desempeño o el comportamiento de alguien mas, con frecuencia lo
comparamos con el nuestro. (Dunning & hayes, 1996).

IDENTIDAD SOCIAL
•Parte de la respuesta ¿Quién soy? Proviene de nuestra pertenencia a ciertos grupos.
•Nuestro autoconcepto contiene no solamente nuestra identidad personal, sino nuestra identidadsocial.
•La identidad social de quien se es (raza, religión, sexo, profesión) implica una defnición de lo que
no se es . El circulo que nos incluye, excluye a los demás.
•Autoestima.
•Roles sociales.
•Comparación social.
•Experiencias de éxito y fracaso
•Autoanálisis.
•Percepción del autocontrol
•Predisposición al servicio del yo.

LA IDENTIDAD DURANTE
EL DESARROLLO HUMANO

PRIMERA INFANCIA
Lafamilia durante la primera infancia juega un papel fundamental en el desarrollo
de la personalidad.
Lerner y Spainer concluyen que es imposible referirse al desarrollo socio-personal
del niño, sin incluir un análisis de la familia del mismo. Los bebes crecen en un
sistema familiar complejo, que incluye a sus progenitores, sus hermanos y
hermanas, sus abuelos y otras personas signifcativas.
ImprontaLos polluelos recién nacidos seguirán al primer objeto en movimiento que vean, sea
este objeto un miembro de su especie o no y llegaran a incrementar vínculos con
este objeto. A este comportamiento se le denomina impronta, una forma de
aprendizaje temprano rápido y que podría considerarse innata, instintiva, la cual se
produce durante un periodo critico en la vida de un animal.

NIÑEZ
El proceso...