La identidad reflejada en el libro "Cierto Azul" de Fernando Contreras

Cierto Azul
La identidad se puede definirse como la, “Capacidad de considerase a uno mismo como objeto y en ese proceso ir construyendo una narrativa sobre sí mismo.” (Larraín, 2003, p. 32) este concepto nos ayuda a construir una visión panorámica de la identidad con relación al libro Cierto Azul de Fernando Contreras Fallas. Para poder dar un enfoque identitario al libro hay realizar unabreve sinopsis a cerca del mismo, donde se vaya relacionado los aspectos literales con las metáforas reflejadas relacionas con la identidad.
Cierto Azul cuenta con seis capítulos con una extensión en promedio de 10 páginas, en total el libro contiene 73 páginas. Cada sección esta nombrado con un tema del álbum Kind of blue, legendario álbum de jazz de Miles David, So what, Freddie Freeloader,Blue in green, All Blues, Flamenco Sketches, Flamenco Sketches (Alternative take).
Este libro narra básicamente la historia de un sexteto de jazz conformado por gatos que adopta a un pequeño niño ciego llamado Arturo, que se escapo de su hogar debido a que era maltratado. El sexteto está compuesto por Freddie Freeloader (quien es el narrador de la historia y contrabajista), Valentina lapianista (mantiene una relación sentimental con Freddie), Telonio pianista, Paquito (quien fue adicto al raticida y toca el saxofón tenor), Max (el baterista del grupo), Julio (el trompetista) y Adri (encargada del saxofón alto).
El sexteto acoge a este niño en su hogar, una parte del techo del Mercado Central, le enseñan a caminar sin tropezarse, a desarrollar algunos sentidos como el olfato sinembargo el objetivo principal de este grupo es, el de criar a este niño de forma que el pueda llegar a hacerse responsable de sí mismo por lo que le dan “lecciones de vida” que, por lo general son transmitidas en forma de canciones de jazz.
En estas clases impartidas por el sexteto le tratan de explicar la analogía de la vida, según los humanos, a quienes llaman “la especie dominante”. Además,de desarrollar las razones por las cuales ellos están en desacuerdo con estas. Se explica en qué se diferencian los gatos y los perros. Se presenta a los perros como una especie sumisa, que les gusta alabar a la especie dominante mientras que los gatos se guían por sus instintos, improvisan, no pertenecen a ningún lugar como se refleja en el siguiente fragmento: “Los gatos aceptamos solo el buentrato, a diferencia de los perros, a los que sus amos pueden maltratar a palos sin que renuncien por ello a moverles la cola y lamerles las manos con las que los torturan.” (Contreras, 2012, p 11)
Con estos elementos, el autor crea un esquema social, donde esta se divide en los rebeldes y los adaptados, lo normal y lo anormal, en fin se presenta a una sociedad en constante dicotomía, donde lasprimeras características están representado por lo gatos o algunos humanos con la capacidad de ser diferentes mientras las segundas por los perros o humanos “diurnos” que al fin de cuentas son equivalentes.
-La normalidad es una camisa de fuerza, tanto más llevadera si se combina con una buena corbata.
-La corbata es una correa. (Contreras, 2012, p 43)

En este ambiente donde pertenecer a ungrupo implica ser excluido del otro, se forma la identidad de Arturo, quien tiene la libertad de escoger a que conjunto desea pertenecer, biológicamente le corresponde “ser” humano sin embargo los gatos están de acuerdo en que, si él lo desea puede integrarse al conjuntos de los gatos. Los gatos pretenden que el elija lo que debe hacer. Freddie, quien es el responsable directo de Arturo, relataparalelamente a la historia de Arturo, las lecciones de jazz transmitidas por su abuelo. Estos relatos son base importante para la identidad de Freddie, ya que, más que lecciones de jazz son enseñanzas de vida que fueron narradas en la infancia de este lo que genera un periodo de impronta que justifica muchos de los ideales que mantiene en su etapa adulta. El siguiente enunciado es una...