La identificacion de la superdotacion

La identificación de la superdotación

Un aspecto muy importante de la superdotación es la identificación del niño superdotado. Para poder identificar a un niño superdotado es indispensable tenerun buen entendimiento de lo que es la superdotación y como se distingue de otros fenómenos parecidos.
Generalmente la identificación se puede dividir en dos partes. Primero la identificación precozque tiene lugar antes de que el niño entre en la escuela, pero como muy pronto a los tres años, y segundo la identificación en la escuela.

1.La identificación precoz

Aunque, según variasinvestigaciones, las observaciones de los padres respecto a sus hijos suelen ser bastante precisas, existe el peligro de que exageren su rendimiento por ser afectado personalmente. Para cerciorarse siemprehay que consultar un psicólogo profesionalizado en este campo.
A pesar de que es un tema controvertido la identificación precoz tiene varias ventajas y puede influir de manera crucial el desarrollo dela superdotación. Veamos algunas de ellas:

1.Los niños pueden aprovechar de una entrada temprana al jardín de infancia, desarrollando activamente desde el primer momento sus habilidades especiales.2.Los padres, en el caso de que haya una superdotación, reciben información valiosa sobre este fenómeno que les ayudara tratar con la situación. En el caso de que no haya una superdotación sepuede evitar que le exijan demasiado a su hijo.

3.Posibles debilidades, ocultadas hasta la fecha de las pruebas por la superdotación, pueden ser compensadas.

Si los padres, por la alta velocidad conla que su hijo se desarrolla intelectualmente, lo ven necesario realizar una evaluación precoz, los cuatro años se considerarían un buen momento. Si no existe esa necesidad ni el deseo de conseguiresa información será mejor esperar hasta que el niño está en el primer curso de enseñanza primaria, ya que en ese momento los resultados de las pruebas son mas fiables.

1.1.Controversias respecto...