La Igualdad En La Educaci N Resumen

La igualdad en la educación
La igualdad es uno de los valores sociales de mayor universalidad y contenido humano. Pienso que la igualdad no solo es un principio ético estabilizador comoconstantemente se cree, pues, encarna compromiso, elección, a veces renuncia a nuestros intereses, lucha por nuestros derechos.
El otro problema con que nos encontramos, y que ya ha sido tratado por Moore,reside en que la igualdad, que consiste en tratar a todos de la misma manera, no es aplicable porque los miembros de la sociedad mantienen diferentes inclinaciones, diversas fuentes y áreas deinterés. Un principio igualitario estricto exigiría que se tratara a todos los hombres de la misma manera,independientemente de sus necesidades y méritos. Pero entonces, al introducir este nuevo sentido, ya no estamos hablando de igualdad sino de justicia. Recordemos la definición de justicia que Platón nosheredó: “Justica es das a cada quien lo que le corresponde”
En materia educativa es bastante importante que hagamos esta reflexión, si pretendemos que todos los educandos sean iguales,inmediatamente nos la tendremos que ver con sus diferencias individuales, que abarcan intereses y aptitudes distintas, trastornos de personalidad, etc., lo que nos llevara a concluir que, al parecer,en la educación no cabe el concepto de igualdad. Pero existe otro criterio este es el de que todos losalumnos deben tener las mismas oportunidades, es decir, el de que todos deben tener acceso a los bienes educativos. Dicho lo anterior, la igualdad en educación debe partir de la realidad social eindividual del hombre. Debemos, además, tener especial cuidado de no caer en el relativismo moral, de no poner excusas ni pantallas para hacer poco o nada ante las marcadas desigualdades sociales.
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