La Ilusi N De La Inmunidad

La ilusión de la inmunidad

Por: Miguel Ángel Anguita Naranjo 1ºB bach Nº4





Título del artículo: La ilusión de la inmunidad
Autores: Adam J. Kucharski
Título de la revista: Investigación y Ciencia
Fecha de publicación: Febrero 2015








Resumen


El articulo trata sobre la enfermedad infecciosa de la gripe como funciona enlos seres humanos y cuáles son las diferencias que tiene con respecto el resto de enfermedades infecciosas para que esta, actualmente, no se pueda erradicar.
El comienzo no introduce en porque actúan diferentes la gripe del resto de enfermedades víricas. Con los que nos introduce en el principio del temario del artículo en sí: el modelo matemático, lo primero de lo que habla es que es el modelo ylas ventajas que tiene puesto que no requiere de experimentos ni va contra la ética, pero también nos cuentas sus primeros inconvenientes de como al comienzo le proporcionaban datos erróneos y porque ocurría esto. Poco a poco no cuenta cómo va mejorando su modelo matemático hasta el punto en el que aunque la idea era buena y los datos simples, no eran coincidentes con los que se observaban en lavida real. Es entonces cuando introduce el concepto fundamental del artículo: el pecado original antigénico, come se descubre y lo más importante las repercusiones que este conlleva, centrándonos en el artículo, en el modelo matemáticos de Kucharski. Una vez ya obtenemos este modelo matemático podemos darnos cuenta de datos y cualidades de este “pecado original” produce en nuestro sistema inmune yya de forma más colectiva como poblaciones enteras pueden tener el mismo perfil inmunitario.

Ideas principales

Las enfermedades infecciosas, conforme pasan los años, afectan en menor medida a los adultos debido a que se encuentran inmunizados pero con las gripes esto no pasa sino que los más inmunizados son los niños o los ancianos. Esto derivó a que se realizasen estudios sobre la gripe de loscuales, con modelos matemáticos, se ha consigo el estudio de las infecciones y como enfermedades infecciosas pasadas pueden afectar a la actualidad y así predecir la reacción que se deberá tomar.

Los modelos actuales son dirigidos en torno a virus que no muten de manera muy significante con el paso de los años, como le pasa a la gripe. Con el paso de uno de estos virus el cuerpo metaboliza susproteínas y así es capaz de fabricar anticuerpos contra él y ser inmune. Estos modelos nos ayudan a predecir todas estas cosas sin necesidad de realizar experimentos de laboratorio costosos o cuestionados éticamente. Para realizar estos modelos se dividía la población de 3 grupos: sanos, enfermos y recuperados (inmunes); y estos grupos se les añadía el riesgo de infección que tenían según lasedades. Sin embargo la gripe es un virus con gran número de mutaciones y que cada año sus antígenos son diferentes por lo que no se podía crear un modelo para preverlo pero sin embargo sí que nos dimos cuenta de que los niños eran más inmunes que lo adultos llegando a la conclusión de que como su organismo está continuamente expuestos a infecciones su cuerpo genera una dura capa contra cualquier tipo deinfecciones. Pero al salir del instituto o la universidad nuestro entorno de exposición disminuye al igual que por consiguiente nuestra creación de anticuerpos dejando los antiguos, pero como la gripe muta cada año y nuestro cuerpo deja de producir los anticuerpos que producía antes su nivel de protección caería haciéndolo menos inmune a la gripe, pero cuando avanzamos en edad vemos que losancianos vuelven otra vez a ser más inmunes y es debido a el número de vacunas antigripales que se han ido administrando durante toda la vida.
Pero para realizar el modelo de la gripe debemos mirar no solo la inmunidad a una gripe sino a todas las posibles gripes y en su orden de afección. Y la dificultad de esto es: si, por ejemplo, una persona le han circulado 20 cepas de virus habría podido sufrir...