La ilustracion

La ilustracion

Los textos, ¿Que es la ilustración? De Kant, Lectura sobre jurisprudencia de Adam Smith y Ensayos, moral, política y literatura de David Hume, presentan una dicotomía entre el proceso histórico y la teorización filosófica basada en la historia. Teniendo en cuenta las características esenciales de los procesos históricos: la narración de hechos concretos, la ubicación espacial ytemporal de los mismos, los distintos modos de vida de las elites y los marginados entre otras, se evidencia que los presentes textos se acoplan más a una teorización filosófica de la historia. El presente ensayo tiene como objetivo desarrollar los argumentos que justifican que estos autores construyen textos filosóficos más que históricos.
Consideramos que los textos de Adam Smith, David Humey Emmanuel Kant son pasajes de corte filosófico, y no narraciones históricas. Si bien Adam Smith utiliza algunos apartes de historia para argumentar su teoría, sus referencias no dejan de ser simples ejemplos de lo que pretende teorizar y explicar. Este considera su texto como un método para identificar los diferentes momentos históricos para la adquisición de la propiedad. Sin bien, los métodosson instrumentos aplicables a realidad, esto no quiere decir que los métodos sean un relato histórico de la realidad, dan muestra de ella mas no la explican. Smith nos presenta su escrito bajo premisas de suposición, utilizando palabras como suponer, probablemente y maneja un tiempo verbal condicional que nos aleja de una narración historia pues se están condicionando los hechos a hipótesis de unarealidad que no existe. En esencia lo que logra es hacer derivaciones lógicas de una supuesta realidad. También utiliza algunos hechos históricos reales como el ejemplo de la cultura árabe o la de los indios americanos pero estos son utilizados para soportar argumentos del autor.
La teoría de Smith es más de índole naturalista, pues se está refiriendo al deber ser más no al ser, esto aleja elescrito de una narrativa histórica, ya que si bien están narrando una realidad, no lo está haciendo de acuerdo a los rigores históricos, pues se limita a relatar algunos hechos que considera verdaderos, pero no los desarrolla.
Por otro lado, David Hume en su ensayo pretende demostrar su teoría del crecimiento y progreso de las artes y ciencias. Sin embargo, no es una narración histórica pues susafirmaciones no tienen una temporalidad ni un espacio especifico. Hume ejemplifica aspectos de la condición humana como la caballerosidad/cortesía, la atracción de los géneros y los instintos humanos, mas no ubica estos aspectos en algún lugar o momento específico. Una narración histórica requiere estar situada en un tiempo o época y un lugar preciso para que así se logre un buen grado deespecificidad y comprensión. Si bien Hume utiliza el ejemplo de Francia al final de su ensayo para argumentar uno de sus puntos, el autor habla de Francia no en un contexto o en un momento determinado sino de los franceses como un todo, es decir en un aspecto muy general.
Smith realiza una introducción la cual divide en cuatro momentos o edades para representar diferentes etapas de la condición humana, comose menciono anteriormente, estas etapas no son consideradas una revisión histórica porque sencillamente no las ubica en ningún lugar específico, simplemente habla de las 4 etapas que representan una evolución en la adquisición de la propiedad. Smith pretende hacer una explicación de la conducta humana centrada en los temas que él considera relevantes, por esto utiliza afirmaciones para sustentarsu teoría del comportamiento humano.
Por otro parte, Hume pretende también demostrar su teoría a través de una serie de afirmaciones que acercan al autor a las ideas y teorías suyas.
Para responder a la pregunta de la finalidad del autor es también necesario un análisis del autor como tal. Conociendo a los autores de los escritos se puede contextualizar el momento, el lugar y la idea que...