La Ilustración

II. La Ilustración
Actividad II.3
Pensadores Sociales | Aportes |
Mabillon | Dio un gran impulso a la investigación histórica didáctica |
Vico | Introdujo una nueva actitud crítica en la historia narrativa |
Montesquieu | Siguió la evolución histórica en las ideas y costumbres políticas |


Winckelmann | Sus investigaciones de historia del arte griego le han valido el título de“fundador de la arqueología científica”, publico el primer tratado sobre los tesoros arqueológicos descubiertos en Pompeya y Herculano |
Herder | Hizo muchas vehementes e influyentes alegaciones en defensa del estudio del pasado del hombre y en sus “ideas sobre la filosofía de la historia” indicaba cual debía ser el método y el objetivo de la “historia nueva” |

Edward Gibbon | Comparaba lacivilización pagana con la barbarie cristiana y atribuía la caída de Roma al triunfo del cristianismo |
David Hume | Creo la obra “History of England” |
Voltaire | Escribió la obra de “Época de Luis XIV” y su “Vida de Carlos XII” |

Raynal | Escribió “Historias del Estaduderato e Historia del Parlamento de Inglaterra” |
Hobbes | En su famoso “Leviathan” preconizo otro género de argumento,justificaba la monarquía absoluta basándose en que es el método más racional para manejar la naturaleza humana, el hombre según él es por naturaleza un animal antisociable |
John Lilbume | Declaro que los hombres son libres e iguales por naturaleza |
John Milton | Defendió que la libertad es la verdadera insignia del hombre natural y el fin verdadero de la sociedad y es Estado. Milton propugnó en1641 el ideal de “La iglesia libre en el Estado libre” |
John Locke | Facilito los lemas razonados y la justificación de la Revolución Gloriosa, su principal obra política “Los Two Treatises on Government” |
Spinoza | Sostenía , como Locke, que la función primordial del Estado consistía en asegurar el bien de sus miembros |
Juan Jacobo Rousseau | Ejercito una influencia asombrosa sobre la delos demás, se interesaba de un modo romántico en la naturaleza, no solo en el paisaje sino también en el hombre natural |
Sir William Blackstono | En sus “Comentarios” sostenía que las leyes de Inglaterra eran tan científicas como la de la gravitación o cualquier otra ley natural |
Beccaria | Defendía, sobre bases “científicas”, la prevención, más que el castigo de los delitos, y la rapidez deéste cuando fuera indispensable |
El italiano Serra, el francés Fontahret y el inglés Thomas Mun | Fueron los primeros economistas modernos |
John Graunt | Padre de la estadística |
William Petty | En su “Treatise of Taxes” el precio de un articulo no depende de la tasa del gobierno, sino del a cantidad de trabajo necesaria para su producción |
Francois Quesnay | Estaba seguro de haberdescubierto una “ley” de la circulación de la riqueza, tan natural y forzosa en Economía |

III. Emmanuel Kant
Actividad III.1
(22 de abril de 1724 – 12 de febrero de 1804)
Filósofo alemán. Fue educado en el pietismo. En 1740 ingresó en la Universidad de Königsberg como estudiante de teología y fue alumno de Martin Knutzen, quien lo introdujo en la filosofía racionalista de Leibniz y Wolff, yle imbuyó así mismo el interés por la ciencia natural, en particular, por la mecánica de Newton.
Tras doctorarse en la Universidad de Königsberg a los treinta y un años, ejerció en ella la docencia y en 1770, después de fracasar dos veces en el intento de obtener una cátedra y de haber rechazado ofrecimientos de otras universidades, por último fue nombrado profesor ordinario de lógica ymetafísica.
La vida que llevó ha pasado a la historia como paradigma de existencia metódica y rutinaria. En el pensamiento de Kant suele distinguirse un período inicial, denominado precrítico, caracterizado por su apego a la metafísica racionalista de Wolff y su interés por la física de Newton. En 1770, tras la obtención de la cátedra, se abrió un lapso de diez años de silencio durante los que...