La Imagen Corporal

¿QUÉ ES LA IMAGEN CORPORAL?
Paul Schilder, psiquiatra alemán, incorpora, a mitad de este siglo, el concepto de imagen corporal para referirse a la percepción que tenemos de nuestro cuerpo. Porimagen del cuerpo humano entendemos aquella representación que nos formamos de nuestro propio cuerpo, es decir, la forma en que éste se nos aparece.

¿QUÉ ES LA COMPETENCIA MOTRIZ?
“capacidad de unorganismo para interactuar con su medio de manera eficaz”,
De ahí que el concepto de competencia motriz haga referencia al conjunto de conocimientos, procedimientos, actitudes y sentimientos queintervienen en las múltiples interacciones que realiza en su medio y con los demás, y que permiten que los escolares superen los diferentes problemas motrices planteados, tanto en las sesiones de educaciónfísica como en su vida cotidiana.

Arnold (1991) señala la existencia de dos tipos de conocimiento, que progresivamente han sido diferenciados, el saber qué y el saber cómo. El saber qué se refiere alconocimiento de tipo teórico, como las matemáticas, la historia, geografía y la ética, entre otras. Es un conocimiento proposicional, es el más admitido y reconocido. Este saber se interesa por eldescubrimiento de verdades respaldadas por la razón y confirmadas por la experiencia. El saber cómo se interesa por la competencia activa, por el saber hacer, saber actuar. Tiene que ver con laejecución y logro de propósitos de acción, efectuados de manera racional y confirmados por un grado razonable de éxito.
Cuánto encierra la expresión: ¡Mira maestro…yo lo puedo hacer así! La actividad físicaes conocimiento. Un conocimiento de carácter procedimental, tiene que ver con el saber cómo y tiene la misma importancia que el saber qué.

Las habilidades motrices se dividen en dos tipos: cerradasy abiertas. Las primeras tienen que ver con la automatización de movimientos; por ejemplo, los lanzamientos del béisbol, los tiros a la canasta, los pases a la red, etcétera; las habilidades...