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El programa PISA
de la OCDE

Qué es y para qué sirve

ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN
Y EL DESARROLLO ECONÓMICOS (OCDE)
La OCDE reúne a 30 países miembros comprometidos con la democracia y la economía de
mercado para los que constituye un foro único de debate, desarrollo y perfeccionamiento
de políticas económicas y sociales. La misión de la OCDE consiste en promover políticasdestinadas a:
• lograr la máxima expansión posible del crecimiento económico y el empleo, y un mejor
nivel de vida de los países miembros, sin dejar de mantener la estabilidad financiera y, de
esa forma,
contribuir al desarrollo de la economía mundial;
• contribuir a una sana y sólida expansión económica en países –tanto miembros como no
miembros– que estén en pleno proceso de desarrolloeconómico;
• contribuir a la expansión del comercio mundial con criterios multilaterales y no
discriminatorios, dentro del respeto a las obligaciones internacionales.
Además, la OCDE mantiene relaciones activas con cerca de 70 países más, con organizaciones no
gubernamentales y con representantes de la sociedad civil, lo que confiere a sus actividades
un alcance mundial.

© OCDE, Organización para laCooperación y el Desarrollo Económicos, París.

PISATM, OECD/PISATM y el logotipo PISA son marcas registradas de la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económicos. Está prohibido cualquier uso de las marcas
registradas de la OCDE sin autorización escrita de la OCDE.

I. Qué es PISA y cómo funciona
¿Qué es PISA?
El nombre PISA corresponde con las siglas del programa según seenuncia en
inglés: Programme for International Student Assessment, es decir, Programa para la
Evaluación Internacional de Alumnos. Se trata de un proyecto de la OCDE
(Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), cuyo objetivo es evaluar la formación de los alumnos cuando llegan al final de la etapa
de enseñanza obligatoria, hacia los 15 años.1 Se trata de una población que seencuentra a punto de iniciar la educación post-secundaria o que está a punto
de integrarse a la vida laboral. Es muy importante destacar que el Programa
ha sido concebido como un recurso para ofrecer información abundante y detallada que permita a los países miembros adoptar las decisiones y políticas
públicas necesarias para mejorar los niveles educativos.
La evaluación cubre las áreas delectura, matemáticas y competencia científica. El énfasis de la evaluación está puesto en el dominio de los procesos, el
entendimiento de los conceptos y la habilidad de actuar o funcionar en varias
situaciones dentro de cada dominio.
 
Los exámenes
Los exámenes utilizados en el proceso de evaluación no requieren otra cosa
que papel y lápiz y cada estudiante cuenta con dos horas pararesponderlo.
Cada examen es una combinación de preguntas directas con una única respuesta
correcta (preguntas que sólo admiten algunas palabras o algunas frases breves por
respuesta, o que ofrecen múltiples opciones para que el alumno marque alguna
o algunas), y preguntas que requieren que los estudiantes elaboren sus propias
respuestas. Las preguntas del primer tipo sólo pueden ser correctas oincorrec-

El programa PISA de la OCDE qué es y para qué sirve



tas, y las del segundo tipo son de evaluación más compleja y admiten respuestas
parcialmente correctas. Es importante destacar que si bien PISA utiliza la herramienta de las preguntas de opción múltiple, una porción importante de los
reactivos, particularmente los más complejos, requieren del alumno la redacción
de textos eincluso la elaboración de diagramas.
No todos los alumnos tienen el mismo examen sobre la mesa el día de la prueba; a diferentes alumnos les tocan cuadernillos distintos. Tal como se aplicó la
prueba en 2006, había 13 cuadernillos de examen diferentes, cada uno de ellos
con cuatro capítulos o grupos de actividades de evaluación.
 Además del examen propiamente dicho, los estudiantes deben...