La importancia de enseñar ciencias en la escuela primaria

 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TERMINAL
ESCUELA NORMAL RURAL ¨LIC. BENITO JUÁREZ¨
CLAVE: 29DNL0002H
PANOTLA, TLAX.



INTRODUCIÓN

El presente ensayo se escribe para mostrar la gran importancia que tiene la enseñanza de las ciencias en lasescuelas primarias de nuestro país. Esta importancia ha ido creciendo en los últimos años en la medida en que se ha desarrollado la ciencia y la tecnología. Debido a que hoy en día las ciencias están presentes en toda la vida de los seres humanos, desde el uso de objetos tan comunes como: jabones, perfumes, medicinas; hasta las investigaciones sobre problemas que hay en nuestro planeta como elcalentamiento global y la contaminación. Es por eso que se hace necesario también la educación en ciencias a todas las personas, este ensayo se enfocara en la enseñanza de ciencias específicamente en las escuelas primarias.
Se pretende con este trabajo que las alumnas normalistas comprendan que como futuras docentes tienen un papel muy difícil, pero muy importante en la enseñanza de las ciencias.
Sepersiguen los siguientes objetivos:
Analizar la importancia de la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria.
Crear conciencia del importante papel que tienen las estudiantes normalistas como futuras maestras en la educación de los niños de primaria en ciencias.
Para la realización del presente documento previamente leí, analice y discutí con mis compañeras de grupo y maestra, diferenteslecturas acerca de la importancia de la enseñanza de ciencias en las escuelas primaria.
Una limitación que se presento fue la falta de tiempo para analizar las lecturas con una mayor profundidad, tanto de forma personal como grupal, esto puede traer como consecuencia que ciertos conceptos no se hayan aprendido de la manera esperada y que no se le de la importancia debida a la enseñanza de lasciencias.
Agradezco a las diferentes personas que de manera directa o indirecta participan en la construcción del presente trabajo, primeramente a mi Escuela Normal Rural “Lic. Benito Juárez” que es la institución en donde me estoy formando como futura docente, también agradezco a mi Prof. Ivett Maurita Mendoza Alegría que es la maestra encargada de impartirnos el curso “Acercamiento a las cienciasnaturales”, por su empeño y disposición para guiarme y ayudarme a resolver distintas dudas que me surgieron, asimismo agradezco a mis compañeras de grupo ya que con ellas pude compartir diferentes puntos de vista acerca de las distintas lecturas favoreciendo así la comprensión de dichos temas.














DESARROLLO

Primeramente definiré el concepto de ciencia y tecnología yaque son conceptos que se estarán retomando a lo largo de todo el trabajo.
Ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la experiencia sensorial objetivamente verificable.
También haré mención de 3 característicasimportantes de la ciencia:
a) La ciencia interpreta la realidad, no representa la realidad.
b) La ciencia no es un cuerpo acabado de conocimientos, es un proceso de construcción de conocimientos e interpretaciones.
c) El valor de la observación no es absoluto, sino relativo, depende de la teoría que dirija al observador.
A lo largo de los años la finalidad de la enseñanza de las ciencias ha idocambiando, debido a que vivimos en una sociedad que se transforma a cada momento, sobre todos en los últimos años, en los que se ha tenido cambios vertiginosos y una enorme producción de conocimientos.
Algunos conceptos que se tenían y aún en el presente hay docentes que siguen creyendo que la finalidad de enseñar ciencia es formar futuros científicos, personalmente pienso que la finalidad de...