La Importancia De La Conviviencia Armonica

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo pretende dar a conocer cómo es la relación entre nosotros como estudiantes, como compañeros y como amigos, partiendo a su vez de que formamos parte del Consejo Escolar Promotor de Valores y Derechos Humanos, y es por esto que tenemos comunicación constante con toda la comunidad escolar, tanto compañeros alumnos como maestros y directivos.
Hemos observado a losadolescentes de nuestra escuela, y sabemos muy bien que todos estamos en una etapa de cambios, en los que se juntan muchos sentimientos, impulsos, formas de vivir y de pensar, muchas formas de ser y de actuar, y que en muchas ocasiones todos estos cambios nos llevan a hacer cosas buenas o malas (malas porque nos perjudicamos a nosotros mismos o a otros).
Todas estas formas de ser muchas veces nosllevan a tener problemas con los compañeros, que frecuentemente no se resuelven hablando, sino con golpes; en ocasiones también se dan los conflictos con los maestros, quienes nos llaman la atención por no cumplir con nuestras obligaciones de estudiantes, y a cambio de su preocupación reciben groserías, altanerías, formas muy feas de contestar, y todo porque creemos que de esa forma hacemos quese nos respete, o simplemente para quedar bien con los compañeros y presumir que nos pusimos al brinco con el maestro o la maestra.
Sabemos muy bien, por enseñanza de nuestros papás en casa y de nuestros maestros en la escuela, que para que exista una convivencia armónica entre todos nosotros debemos poner en práctica los valores universales, como el respeto, la responsabilidad, la honestidad yel amor al prójimo, y que a su vez debemos de hacer valer los famosos Derechos Humanos.
Sin embargo, muchos alumnos no sabemos lo que significan los valores o de qué tratan los Derechos Humanos, y si lo sabemos es común que los usemos a nuestra conveniencia o con otros significados, como por ejemplo confundir la libertad con el libertinaje, respetar a medias, o sea, “a ti sí te respeto, pero aellos no”, o pensar que tenemos derecho al juego sin recordar que también tenemos obligaciones en la escuela.
En fin, formar parte de este Consejo Escolar nos ha brindado la oportunidad de conocer todas estas situaciones, y también la oportunidad de hablar con nuestros compañeros sobre esos asuntos para llegar a solucionar problemas que existan, y también para prevenirlos. Nosotros consideramos quees muy importante dar a conocer todo esto para que nuestra escuela mejore y los estudiantes se conviertan en el futuro en personas llenas de valores y respetuosas de los Derechos Humanos, y así mejorar también nuestra sociedad y nuestro país, que tanto nos necesita.
DESARROLLO
LA IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA ARMÓNICA

Lo que platicaremos a continuación son algunas de las vivencias que hemostenido gracias a formar parte del Consejo Escolar Promotor de Valores y Derechos Humanos. Para empezar diremos que somos alumnos de la Escuela Secundaria No. 0212 “Belisario Domínguez”, que está en Santiago Tezoyuca. La mayoría de los que estudiamos en esta escuela vivimos en esta comunidad o en las que están alrededor, y muchos de nosotros nos conocemos desde el preescolar o desde la primaria, asíque hay quienes soomos amigos de toda la vida.
Como dijimos antes, todos los estudiantes de esta escuela pasamos en este momento por la etapa de la adolescencia; a muchos no nos cuesta trabajo, pero a otros sí. Todos nosotros tenemos intereses muy variados y muy diferentes, como por ejemplo en la música, en el baile, en los deportes, en lo escolar, en las relaciones de amistad, en nuestro tratocon los maestros. Muchos compañeros incluso ya están en sus primeras relaciones de noviazgo, y creemos que eso no tiene nada de malo, lo malo está en que se dedican más a la novia o al novio y se les olvida que les dejaron tarea, o que debían traer algún material y por eso no ponen atención en las clases y bajan de calificación.
Una de nuestras actividades como Consejo Escolar ha sido la...