La Importancia De La Educación Vial Desde La Perspectiva Del Buen Ciudadano (Un Buen Ciudadano No Choca Ni Atropella A La Gente)

Daniela Noriega Sierra A01088937
Jorge Castellanos Tienda A01200435
Cine, Literatura y Cultura
Maestra Angélica Camacho
Miércoles 10:00 hrs.
La importancia de la educación vial desde la perspectiva del buen ciudadano
(Un buen ciudadano no choca ni atropella a la gente)

El ser humano es un ser que, por naturaleza, vive en sociedad, se une en grupos que comparten característicasculturales, morales y territoriales. Para garantizar la correcta convivencia en estas sociedades se van creando normas dependiendo de las necesidades de esta sociedad que dan derechos y obligaciones. En el cumplir estas normas es donde la persona pasa a formar parte de la ciudadanía. Martha Cecilia Herrera Cortés, en su trabajo de investigación, “explicita las tensiones entre los acercamientos dela concepción de la ciudadanía como un conjunto de derechos y responsabilidades y la llama ciudadanía activa “. Un ejemplo de estas necesidades a regular es el caso del uso de vehículos de combustión interna, y el correcto desplazamiento por las vías de transporte que esta sociedad va creando, a esto le llamamos educación vial (). Según la página de la Policía Preventiva del estado de La Paz elobjetivo de ésta “es preparar a los ciudadanos en general, para que sepan conducirse de una manera más segura y adecuada en la vía pública y hacer uso correcto de los medios de transporte tanto local como foráneo.”
(Policía Preventiva de La Paz B.C.S, 2011).
Un buen ciudadano se manifiesta en la educación vial, al respetar a los demás, conocer y aplicar lasnormas de transito y crear conciencia de que “el ser ciudadano es también hacer parte de un mundo compartido simbólicamente con otros y otras”. En México, ocurren cuatro millones de percances al año, es decir 7.6 cada minuto (25 febrero 2011), la mayor parte de estos accidentes ocurren al no respetar los señalamientos de transito demostrando la falta de educación vial.
Para explicar laparticipación del individuo en la sociedad, el trabajo “Ser ciudadano conciencia y praxis” de Paul Barry Clarke (s.f.), hace la diferencia entre dos conceptos interrelacionado, autonomía y ciudadanía. Dice “ser autónomo significa actuar conforme a las razones que uno mismo se dé y asumiendo la responsabilidad de nuestra acción. Actuar como ciudadano significa ejercer esa autonomía en el ámbito públicoy en pos del bien común”. Ahora, para que un ciudadano este de forma activa en su comunidad, debe de ser un ciudadano participativo, uno que actúe a favor de la sociedad al participar en las diversas actividades que propone El estado. Aquí se puede describir de manera breve como, para Edmundo Gonzáles en su libro “El perfil del ciudadano en una Democracia” (2008, pág. 20-40), cuáles deben ser lascualidades que debe tener el ciudadano activo o participativo.
La primera que se describe en el libro es la tolerancia, una cualidad necesaria, ya que todos los seres humanos son seres racionales y tienen conciencia de la existencia de otros diferentes, pero iguales en esencia. No basta con que se formulen leyes o instituciones para respetar y proteger al prójimo, es necesaria latolerancia, una actitud que permite aceptar a los demás sin caer en la indiferencia (Gonzales, E., 2008, 20).
Otra cualidad es la razón, de acuerdo con Edmundo Gonzáles “el ejercicio racional, el rompimiento del dogma, y la destrucción general de la certezas inamovibles, condujeron a elevar el dialogo como el principal instrumento de la acción política” (Gonzales, E., 2008, 30). Entonces, el aspectoracional es lo que ha permitido la construcción de la sociedad como la conocemos hoy en día.
La última cualidad a mencionar es que un ciudadano participativo debe tener un sentido del humor. Esta cualidad, aunque no es la más importante, tiene un papel vital en el desarrollo del ciudadano. “La risa es producto de la convivencia social” (Gonzales, E., 2008, 36), es algo que estimula la...