La importancia de la educación artística a nivel preescolar

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA A NIVEL PREESCOLAR

La Educación Preescolar constituye el principal componente de articulación de la Educación Básica, en este nivel se espera que los alumnos vivan experiencias que contribuyan a sus procesos de desarrollo y aprendizaje, que gradualmente aprendan a regular sus emociones, trabajar colaborativamente, respetar reglas de convivencia,autonomía, además de habilidades lingüísticas, lógicas, científicas.
A nivel preescolar se pretende favorecer dichas cualidades, al introducirnos en los planes y programas que refiere a este nivel educativo, nos percatamos de las finalidades que se intentan cumplir con la enseñanza dada en el jardín de niño.
En la actualidad, la educación artística está tomando peso en el currículo educativo, más queconsiderarse un materia adicional como años pasados se comprendía, de esta forma nos alejamos de la enseñanza tradicionalista y nos adentramos a una etapa donde la educación va de la mano de nuevas formas y maneras de enseñanza, que toma en cuenta las experiencias y el aprendizaje que éstas brindan al desarrollo integral del individuo.
La educación artística en general, impacta positivamente ycreativamente en la personalidad de los individuos y por esta vía contribuye significativamente en todos los procesos de aprendizaje de los niños, ésta, tiene un sentido eminente formativo, como objetivo principal se plantea que el alumno desarrolle aprendizajes más significativos, de esta forma no solo se beneficiara la educación, sino que la sociedad en su conjunto eleve su nivel cultural, capacidadsensitiva y cognoscitiva para enfrentar los complejos retos que plantea el nuevo siglo.
La educación artística llega a las personas a través del contacto con el arte en su más pura esencia, trasciende a las personas en la sensibilidad, que las provee de herramientas útiles para la vida; la formación de personas con aspectos en su formación para apreciar el sentido estético y artístico de la vida.Uno de los principales objetivos de la educación artística es fomentar en el niño la capacidad de desarrollar la mente por medio de la experiencia que surge de la creación o la percepción de formas expresivas, en esta actividad se refinan las sensibilidades, se hacen distinciones más sutiles, se estimula la imaginación y se desarrollan aptitudes para dotar de sentimientos a las formas.
Es poresto, que desde el jardín de niños se toma en cuenta la educación artística, como lo refleja el campo formativo Expresión y Apreciación Artística, aquí vemos la importancia de incorporar el trabajo con arte en la primera infancia, su influencia positiva en el desarrollo emocional, cognitivo, personal y social, así mismo la función de la escuela y los profesores para favorecer en los niños lascapacidades de expresión creativa y artística.

Por muchos años se asoció la educación artística, con realizar trabajos manuales, sin sentido pedagógico o solo para utilizarlo de relleno cuando sobrara tiempo de las actividades planeadas, hoy en día esta percepción ha cambiado, al comprender la transversalidad de una campo formativo con otro.
En mi experiencia como docente frente al grupo me hedado cuenta como la expresión artística se acopla perfectamente con cualquier otro campo, además que al ser un nivel educativo donde los alumnos tienen entre 3 a 5 años de edad es importante que las actividades sean retadoras, innovadoras y llamativas para ellos, utilizar cualquier expresión del arte en el aula nos facilita este tipo de actividades.
Este campo está orientado a potenciar en losinfantes la sensibilidad, curiosidad, imaginación, creatividad, mediante experiencias que propicien la expresión personal; comunicar sentimientos, pensamientos a partir de distintos lenguajes: Musical, dancístico, visual y teatral. Comunicar ideas mediante lenguajes artísticos significa combinar sensaciones, colores, formas, composiciones, transforma objetos, establecer analogías, recurrir a la...