La importancia de la fantasia

Consigna:
A partir de la lectura de "El cuento de hadas y el conflicto existencial" y "Las consejas del miedo", elabore un escrito en el que se expliquen y comparen las dos posiciones. El texto debe responder el siguiente interrogante: ¿es conveniente incluir elementos fantásticos en los cuentos para niños? Titule el trabajo. Extensión aproximada: dos carillas.

La importancia de lafantasía

El ser humano se ha valido desde siempre de relatos para explicar y tratar de alguna forma de entender lo que sucede a su alrededor. Tómese, por ejemplo, los mitos griegos o las leyendas de los pueblos originarios que, mediante el uso de personajes y elementos fantásticos supuestamente reales, trataban de explicar cosas tan complejas como la creación de la tierra, de elementosnaturales o de la existencia del propio ser humano. Es decir, la curiosidad y la necesidad de despejar estos interrogantes fue tal, que debieron recurrir a estos relatos para saciarlas. Imaginemos entonces que, si para una persona adulta es tan inquietante la ausencia de una justificación a las preguntas que le surgen, para un niño o una niña que aún se encuentra desarrollando sus percepciones del mundoy formando su propio ser, el no saber cómo explicar algo se torna insoportable. Por este motivo es que los cuentos infantiles fantásticos son clave en el desarrollo infantil. Mediante éstos, el niño expande su imaginación y aprende de manera inconsciente a afrontar problemas que pueden presentársele. Si bien los relatos presentan situaciones irreales, el niño logra identificarse con el personajeo la historia; aprende a diferenciarse de los demás y comprende las diferencias entre el bien y el mal, que son polos completamente opuestos y de ninguna manera intercambiables en los cuentos infantiles. Esto explica por qué los personajes siempre son arquetípicos. Se generaría demasiada confusión en el niño si se le presentara la realidad tal cual es, con personajes que son malos y buenos a lavez. Gracias a esta polarización se crea una diferenciación bien clara y el niño comprende entonces que debe elegir el tipo de persona que desea ser. Obviamente se busca que se identifique con el héroe, es decir, el arquetipo de "bueno", y comience así a forjar valores importantes para el resto de su vida. Aún así, el hecho de que los cuentos infantiles no constituyan un reflejo fiel de la realidadno quiere decir que al niño se lo deba mantener exento de ciertas situaciones que suceden en la vida real. Temas como la muerte también son abarcados en estos relatos, y si bien son temas sensibles, ayudan a que los niños comprendan la existencia de estos sucesos y entienda que hay maneras de afrontarlos. De todas formas, éstos deben ser tratados con cierta naturalidad y no con la finalidad deatemorizar al niño. Lo mismo aplica al arquetipo de villano. Si bien, como ya se mencionó, éstos son incluidos para mostrar las diferencias claras entre el bien y el mal, muchas veces pueden crear miedos en los niños, lo que puede tener un impacto negativo en su desarrollo. Una crianza basada en el terror como modo de disciplina va a dar como resultado un niño tímido y atemorizado que tendráproblemas en su vida de adulto y reflejará este miedo más adelante en aspectos de su vida, tal como menciona el texto de Guevara. Este miedo a personajes fantásticos que representan el mal haría que los niños no puedan enfrentarse a situaciones difíciles que se le presenten, lo cual echaría por tierra todos los beneficios que estos relatos aportan. Esto no quiere decir que deban omitirse los relatos,porque si le planteáramos a un niño solamente situaciones y relatos fieles a la realidad, no solo estaríamos coartando el desarrollo de su imaginación sino que acabaríamos con una niño que no puede explicarse muchas cosas de las que le suceden ni puede afrontar situaciones que, de haber tenido contacto con relatos fantásticos, podría. Tampoco han de quitarse los personajes viles, ya que esto no...