La Importancia De La Interacción Y Los Formatos De Interacción En El Desarrollo.
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
La importancia de la interacción
El conjunto de las perspectivas señaladas nos lleva a plantear, el análisis del desarrollo psicológico en contextos particulares y de acuerdo con las interaccionesdel individuo con su medio lo que permite a los seres humanos actuar como lo hacen.
El medio en el que un niño se desarrolla es un medio específicamente humano,la interacción social juega un rolpreponderante y cuya importancia es reconocida por todos los especialistas en el tema.
1. el desarrollo está determinado por múltiples factores;
2. el proceso del desarrollo está soportado, facilitadoo inhibido por las influencias
ambientales;
3. las influencias sociales y culturales sobre los niños están mediatizadas por las figuras parentales y educativas;
4. la familia y la escuela juegan unrol único y proporcionan contribuciones vitales
al desarrollo infantil.
Los formatos de interacción en el desarrollo.
Si entendemos que lo más universal que tiene el hombre es su posibilidadde “culturalizarse” al mismo tiempo que crea y produce cultura, resulta explicable que gran parte de los esfuerzos para clarificar los procesos de interacción entre el individuo y el medio se centrenen la adquisición del lenguaje, que constituye uno de los agentes más potentes de transmisión cultural. Cuando un niño está adquiriendo el lenguaje, no aprende solamente a hablar: aprende, además, lospropósitos de uso del lenguaje.
El psicólogo estadounidense Jerome Bruner (1984) ha llamado formatos a la participación en un tipo de relaciones sociales, caracterizada por reglas a partir de lascuales “el adulto y el niño hacen cosas el uno para el otro y entre sí. En su sentido más general, son instrumentos de la acción humana regulada”.
Los formatos de interacción materno-filiales hansido especialmente estudiados. Aparecen antes del comienzo del habla léxico gramatical del niño y constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo psicológico infantil y para el pasaje de la...
El conjunto de las perspectivas señaladas nos lleva a plantear, el análisis del desarrollo psicológico en contextos particulares y de acuerdo con las interaccionesdel individuo con su medio lo que permite a los seres humanos actuar como lo hacen.
El medio en el que un niño se desarrolla es un medio específicamente humano,la interacción social juega un rolpreponderante y cuya importancia es reconocida por todos los especialistas en el tema.
1. el desarrollo está determinado por múltiples factores;
2. el proceso del desarrollo está soportado, facilitadoo inhibido por las influencias
ambientales;
3. las influencias sociales y culturales sobre los niños están mediatizadas por las figuras parentales y educativas;
4. la familia y la escuela juegan unrol único y proporcionan contribuciones vitales
al desarrollo infantil.
Los formatos de interacción en el desarrollo.
Si entendemos que lo más universal que tiene el hombre es su posibilidadde “culturalizarse” al mismo tiempo que crea y produce cultura, resulta explicable que gran parte de los esfuerzos para clarificar los procesos de interacción entre el individuo y el medio se centrenen la adquisición del lenguaje, que constituye uno de los agentes más potentes de transmisión cultural. Cuando un niño está adquiriendo el lenguaje, no aprende solamente a hablar: aprende, además, lospropósitos de uso del lenguaje.
El psicólogo estadounidense Jerome Bruner (1984) ha llamado formatos a la participación en un tipo de relaciones sociales, caracterizada por reglas a partir de lascuales “el adulto y el niño hacen cosas el uno para el otro y entre sí. En su sentido más general, son instrumentos de la acción humana regulada”.
Los formatos de interacción materno-filiales hansido especialmente estudiados. Aparecen antes del comienzo del habla léxico gramatical del niño y constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo psicológico infantil y para el pasaje de la...
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