La importancia de la investigación en cuanto al comportamiento humano en sociedad.
Páginas: 3 (740 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2010
LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN CUANTO AL COMPORTAMIENTO HUMANO EN SOCIEDAD.
La conducta humana es afectada por la herencia genética y por la experiencia. Las formas en que las personas sedesarrollan se moldean por la experiencia y las circunstancias sociales dentro del contexto de su potencial genético heredado. La pregunta científica es justamente de qué manera la experiencia y elpotencial hereditario interactúan para producir el comportamiento humano.
Cada persona nace dentro de un ambiente social y cultural familia, comunidad, clase social, idioma, religión y a la largadesarrolla muchas relaciones sociales. Las características del medio social de un niño afectan la manera en que aprende a pensar y a comportarse, por medio de la enseñanza, premios y castigos, por ejemplo.Este ambiente incluye el hogar, la escuela, el vecindario y quizás hasta la religión, y las dependencias encargadas de hacer cumplir la ley. Asimismo, existen las interacciones más informales delniño con amigos, otros compañeros, parientes, y medios de comunicación y entretenimiento.
De allí que varios investigadores se dieron a la tarea de hacer estudios y determinar cuáles y que métodos autilizar para el estudio del aprendizaje, y entre ellos podemos citar los siguientes:
Método experimental.
Estudios correlaciónales.
Estudios de casos.
EL MÉTODO EXPERIMENTAL
Es un conjunto deprocedimientos llevados a cabo por un investigador, en situaciones cuidadosamente controlados
Características:
Método de contrastación empírica que utiliza la experimentación. Necesita de diseñosexperimentales y de laboratorios. En ellos el científico manipula un fenómeno
Procedimiento:
Primero: selección de variables.
Segundo: diseño experimental, diseño del experimento que se ha derealizar en el laboratorio.
Tercero: preparación de un grupo de control para descartar la influencia de variables extrañas en el experimento que vayamos a realizar. Las variables extrañas son las...
La conducta humana es afectada por la herencia genética y por la experiencia. Las formas en que las personas sedesarrollan se moldean por la experiencia y las circunstancias sociales dentro del contexto de su potencial genético heredado. La pregunta científica es justamente de qué manera la experiencia y elpotencial hereditario interactúan para producir el comportamiento humano.
Cada persona nace dentro de un ambiente social y cultural familia, comunidad, clase social, idioma, religión y a la largadesarrolla muchas relaciones sociales. Las características del medio social de un niño afectan la manera en que aprende a pensar y a comportarse, por medio de la enseñanza, premios y castigos, por ejemplo.Este ambiente incluye el hogar, la escuela, el vecindario y quizás hasta la religión, y las dependencias encargadas de hacer cumplir la ley. Asimismo, existen las interacciones más informales delniño con amigos, otros compañeros, parientes, y medios de comunicación y entretenimiento.
De allí que varios investigadores se dieron a la tarea de hacer estudios y determinar cuáles y que métodos autilizar para el estudio del aprendizaje, y entre ellos podemos citar los siguientes:
Método experimental.
Estudios correlaciónales.
Estudios de casos.
EL MÉTODO EXPERIMENTAL
Es un conjunto deprocedimientos llevados a cabo por un investigador, en situaciones cuidadosamente controlados
Características:
Método de contrastación empírica que utiliza la experimentación. Necesita de diseñosexperimentales y de laboratorios. En ellos el científico manipula un fenómeno
Procedimiento:
Primero: selección de variables.
Segundo: diseño experimental, diseño del experimento que se ha derealizar en el laboratorio.
Tercero: preparación de un grupo de control para descartar la influencia de variables extrañas en el experimento que vayamos a realizar. Las variables extrañas son las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.