la importancia de la lectura y metodo PQRST

Páginas: 5 (1029 palabras) Publicado: 18 de septiembre de 2014
La lectura es parte fundamental de la vida cotidiana, es una de las habilidades principales que el ser humano tiene; ya que la aplica todos los días, al leer un anuncio, una revista, un periódico o un libro.
La lectura se considera como uno de los mecanismos de aprendizaje y razonamiento en las escuelas o fuera de ellas; el leer nos ayuda a desarrollar la capacidad de poder analizar, poderconcentrarnos y poder generar reflexiones acerca de lo que se está leyendo.

La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida.La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía.
La lectura nos permite aprender cualquier materia. No hay especialidad profesional en la que no se requiera de una práctica lectora que actualice constantemente los conocimientos para hacernos máscompetentes día a día
La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales pues facilita el desarrollo de las habilidades sociales al mejorar la comunicación y la comprensión de otras mentalidades al explorar el universo presentado por los diferentes autores
 La lectura aumenta nuestro  bagaje cultural; proporciona información, conocimientos de diferentes aspectos de lacultura humana
La lectura amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto con lugares, gentes, experiencias y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el espacio. ·  
La lectura estimula y satisface la curiosidad intelectual y científica. La lectura desarrolla la creatividad pues al ampliar nuestro horizonte lexicológico y cultural nos brinda el desarrollo de losprincipales indicadores de creatividad como son: la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y la sensibilidad.· 
La lectura nos vuelve más tolerantes, menos prejuiciosos, más libres, más resistentes al cambio, más universales y más orgullosos de lo nuestro .La lectura es una afición que dura toda la vida que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar, circunstancia.
Nos libra de los males de nuestrotiempo: la soledad, la depresión y el consumismo compulsivo- Con la proliferación de información audiovisual, parece que la lectura va quedando en un segundo plano, así en los últimos años podemos observar como los niños leen cada vez menos y de una forma muy poco comprensiva. El vocabulario que manejan es cada día más escaso y pobre y es alarmante la disminución de la capacidad de comprensiónlectora, que se observa en los jóvenes actuales provocada, entre otras causas, por la irrupción en nuestra sociedad de toda clase de medios audiovisuales, que compiten feroz y despiadadamente, con el tiempo de lectura de cada inviduo.

En conclusión, no sólo a los niños y a los adolescentes les ayuda la lectura, también a los adultos. Tal vez algunas personas piensan que leer es una pérdida deltiempo, pero la lectura es más importante de lo que nos imaginamos .





















Método PQRST
El método PQRST del profesor F. P. Robinson  CONSISTE EN SEGUIR LAS cinco etapas, que corresponden respectivamente a cada una de sus siglas, que en español son:
P = Revisión previa del examen.
Q = Hacerse preguntas.
R = Obtener información de una lectura.
S = Socializarla información y temas leídos.
T = Profundizar en la información de los temas sobre los que se ha leído.
Etapas del método
Primera etapa
Revisión previa del examen. Es dar una hojeada para deducir el contenido. Esto se hace con el fin de despertar el interés.
Los procedimientos para realizar el examen preliminar son: por temas o subtemas para proporcionar una idea más clara y general del...
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