la importancia de la musica en la educacion inicial

LA IMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA EDUCACION INICIAL







INTRODUCCION
La música es una de las expresiones más fabulosas del ser humano ya que logra transmitir de manera inmediata diferentes sensaciones que otras formas de arte quizás no pueden. La música es un complejo sistema de sonidos, melodías y ritmos que el hombre ha ido descubriendo y elaborando para obtener unainfinidad de posibilidades diferentes. Se estima que la música cuenta con gran importancia para el ser humano ya que le permite expresar miedos, alegrías, sentimientos muy profundos de diversos tipos. La música permite canalizar esos sentimientos y hacer que la persona aliviane sus penas o haga crecer su alegría dependiendo del caso.

Se puede decir de la música, sin lugar a dudas, que es el elementoprimordial para lograr el equilibrio afectivo, intelectual, sensorial y motriz que persigue la educación en el nivel pre- escolar y escolar.
“Todo ser humano normal puede tener acceso a la música. No hay una carencia absoluta de aptitudes musicales, sólo hay que despertarlas y desarrollarlas".
La educación musical temprana, es decir, en niños de 2 a 5 años, tiene como objetivo el descubrimientoy desarrollo de las capacidades expresivas, musicales y psicomotoras del niño, que permitan posteriormente la elección de un instrumento, según sus preferencias y aptitudes.
En este caso, la música debe ser un juego de sonidos y expresiones corporales, a través de los movimientos, la sensibilización motriz, visual y auditiva, y el contacto con las fuentes musicales.









INICIACIÓNA LA MÚSICA
Desde hace un tiempo, la música forma parte del aprendizaje de muchos niños al estar siendo introducida en la educación de los niños en edades preescolares debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.
Actualmente, la música se considera un elemento fundamental en la primera etapa del sistema educativo y tiene el don deacercar a las personas.
En la etapa de la alfabetización del niño, la música estimula el aprendizaje, utilizándola como soporte en determinados aspectos. Así, por ejemplo, a través de las canciones infantiles, en las que las sílabas son rimadas y repetitivas, y acompañadas de gestos que se hacen al cantar, el niño puede mejorar su forma de hablar y de entender el significado de cada palabra. Elproceso de alfabetización se llevará a cabo de una forma más rápida.
La música también resulta beneficiosa para el niño en cuanto a su poder de concentración, además de mejorar su capacidad de aprendizaje en matemáticas. En este último apartado, la música es pura matemática.
El aprendizaje de otros idiomas, también se va a ver potenciado.
Pero sin duda, la gran influencia de la música tiene quever con la expresión corporal del niño, que se verá mucho más estimulada. En este caso, bajo los sonidos musicales, el niño puede mejorar su coordinación y combinar una serie de conductas, que resultan muy beneficiosas para aquellos niños con problemas de coordinación.










METODO DE ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA MUSICA EN LA EDUCACION INICIAL
Música es una herramienta natural paraformar conexiones. Les junta a las personas y les ayuda a relacionarse entre si. La música tiene la capacidad de consolar y calmar a los niños. Los niños suelen cantarse a sí mismos para calmarse. Usted puede usar la música para calmar a su bebe, o ayudar a su niño que comienza a caminar a relajarse para la hora de siesta. Si su hijo de edad preescolar tiene sueño en la mañana, o si está triste,pueden cantar o poner música alegre que le hace querer saltar y moverse.
La música es una estrategia para el aprendizaje porque los niños y niñas responden a ésta naturalmente por moverse y estar activos. Les ayuda a aprender sobre el ritmo, la coordinación, y la orientación. La docente y las cuidadoras pueden usar la música para animar a los niños a marchar y saltar, o hacer cualquier tipo de...