La importancia de la observación en el proceso educativo

Trabajo Práctico La importancia de la observación en el proceso educativo

1) Define concepto y naturaleza de la observación.
“Observar es un proceso que requiere atención voluntaria einteligente, orientada por un objetivo terminal u organizador, y dirigido hacia un objeto con el fin de obtener información “.
En el marco escolar se ha caracterizado la observación sistemática como uninstrumento indispensable de recogida de informaciones al servicio del proceso evaluativo, desde el punto de vista de la evaluación formativa, el lema observar para evaluar mejor, adquirió un significadode gran trascendencia pedagógica; observar para mejorar la enseñanza mediante la adecuación progresiva de las tareas de aprendizaje a los progresos y dificultades de los alumnos.

2) Explica lospuntos más importantes de planificación de la observación en el aula.
Siguiendo a Fernández Ballesteros, es necesario seguir una serie de pasos:
* Que voy a observar? Es esencial clarificar elenunciado de la observación para evitar confusiones, ya sea por vía inductiva o si lo hacemos a partir de una base deductiva.
* Que unidades de medida voy a utilizar? Debemos tener claro y por reglageneral que la unidad de medida dependerá de la unidad de observación seleccionada.
* Con que voy a observar? Esto dependerá por una parte de la finalidad de la observación, y por otra delmomento en que nos encontremos.
* Cuando, a quien y/o en qué situación se va a realizar la observación? Es necesario tomar decisiones importantes que implican tanto el tiempo de la observación, como lasituación y sujetos de la misma, por lo que el investigador debe plantearse el tiempo que durara la observación, frecuencia, inicio y finalización, si se usaran intervalos de tiempo, situaciones, ynúmero de sujetos.
* Quien o quienes van a realizar la observación? Si van a ser uno o varios los observadores, que grado de implicación va a tener en la situación de observación. No hay que...