La Importancia De La Ortografia
Páginas: 2 (397 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2013
TEMA.
Deficiencia en el uso de la ortografía literal en alumnos de sexto grado de la escuela primaria José María Morelos y Pavón.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿A qué se debe que losestudiantes de sexto grado de la escuela primaria José María Morelos y Pavón presenten mala ortografía literal en sus escritos?
OBJETIVO GENERAL.
Indagar sobre las dificultades que presentan los alumnos deoctavo grado, en el uso de la ortografía literal.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1- Identificar las causas del mal uso de ortografía literal en los alumnos de sexto grado.
2- Poner en práctica enalumnos del sexto grado, durante el proceso educativo, ejercicios de ortografía literal.
3- Proponer alternativa de solución en los alumnos del sexto grado sobre la importancia y beneficio del buenuso de la ortografía literal.
Introducción
La ortografía es la manera correcta de escribir las letras de las palabras, sin embargo es un elemento del que la mayoría de estudiantes y docentes decualquier nivel educativo carecen. Se podría pensar que el aprendizaje de la ortografía tiene sus bases en el nivel de educación elemental y que se va fortaleciendo con forme el estudiante vaavanzando en su formación académica hasta llegar al nivel superior con una ortografía perfecta. Pero la realidad muestra todo lo contrario, todos los estudiantes escriben de una manera tan deficiente que aveces no es posible entender el mensaje que éstos pretenden dar. Pero ¿por qué la ortografía es y sigue siendo un grave problema entre nuestros estudiantes?
Es de gran importancia averiguar lasposibles causas que originan este caos ortográfico que existe actualmente en el terreno escolar, pero lo es aún más hacer una toma de conciencia de la gravedad del problema y encontrarle una solucióninmediata.
ANTECEDENTES
En referencia a este tema encontramos que los alumnos presentan mala ortografía debido al mal hábito y falta de práctica que presentan día a día desde la educación primaria...
Deficiencia en el uso de la ortografía literal en alumnos de sexto grado de la escuela primaria José María Morelos y Pavón.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
¿A qué se debe que losestudiantes de sexto grado de la escuela primaria José María Morelos y Pavón presenten mala ortografía literal en sus escritos?
OBJETIVO GENERAL.
Indagar sobre las dificultades que presentan los alumnos deoctavo grado, en el uso de la ortografía literal.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1- Identificar las causas del mal uso de ortografía literal en los alumnos de sexto grado.
2- Poner en práctica enalumnos del sexto grado, durante el proceso educativo, ejercicios de ortografía literal.
3- Proponer alternativa de solución en los alumnos del sexto grado sobre la importancia y beneficio del buenuso de la ortografía literal.
Introducción
La ortografía es la manera correcta de escribir las letras de las palabras, sin embargo es un elemento del que la mayoría de estudiantes y docentes decualquier nivel educativo carecen. Se podría pensar que el aprendizaje de la ortografía tiene sus bases en el nivel de educación elemental y que se va fortaleciendo con forme el estudiante vaavanzando en su formación académica hasta llegar al nivel superior con una ortografía perfecta. Pero la realidad muestra todo lo contrario, todos los estudiantes escriben de una manera tan deficiente que aveces no es posible entender el mensaje que éstos pretenden dar. Pero ¿por qué la ortografía es y sigue siendo un grave problema entre nuestros estudiantes?
Es de gran importancia averiguar lasposibles causas que originan este caos ortográfico que existe actualmente en el terreno escolar, pero lo es aún más hacer una toma de conciencia de la gravedad del problema y encontrarle una solucióninmediata.
ANTECEDENTES
En referencia a este tema encontramos que los alumnos presentan mala ortografía debido al mal hábito y falta de práctica que presentan día a día desde la educación primaria...
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