LA IMPORTANCIA DE LA SOCIOLOGIA EN LA FORMACION PROFECIONAL

Para entender la relación y por ende la importancia que reviste la asignatura Sociología de la educación y desarrollo comunitario en la formación docente, se hace necesariopartir de las conceptualizaciones pertinentes. Es conveniente iniciar con los conceptos básicos de sociología y educación, para de esta manera posterior a su entendimiento poderestablecer el significado de la Sociología de la Educación.
De igual manera debo señalar cuales son los principales objetivos de la Sociología de la Educación, y cual es la importanciaque la misma tiene en el desempeño de la función docente.
Por otra parte se tratará el desempeño de la formación docente, cual es su importancia y que se espera de un docentecomo ser social y proveedor de socialización.
Todo esto basado en el hecho de que la escuela es uno de los principales agentes socializadores para los niños.
Al tratar todosestos aspectos se espera llegar a formar una introducción y enriquecimiento de los conocimientos, contando con la información suficiente para el estudio de la Sociología de laEducación, cátedra de gran relevancia para el ejercicio de la profesión docente.
En este orden de ideas se define la Educación: como el conjunto de conocimientos, ordenes y métodos pormedio de los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo y mejora de las facultades intelectuales, morales y físicas. La educación no crea facultades en el educando, sino quecoopera en su desenvolvimiento y precisión ( Ausubel y colbs., 1990 ).
Es el proceso por el cual el hombre se forma y define como persona. La palabra educar viene de educere, quesignifica sacar afuera.
Aparte de su concepto universal, la educación reviste características especiales según sean los rasgos peculiares del individuo y de la sociedad.