La Importancia De Las Reformas Educativas
Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2013
LA IMPORTANCIA DE LAS REFORMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
El sistema educativo comenzó en el siglo pasado, el cual tuvo influencia de los acontecimientos importantes sucedidos en la época.
La“SEP” que es la Secretaria de Educación Pública ha tenido cambios y modificaciones para el mejoramiento de cada nivel educativo que ofrecen, el cual ha llevado mas modificaciones ha sido la educaciónprimaria que se ha tratado de mejorar para ofrecer una educación de calidad, es así como dentro de estas modificaciones surgieron los libros de texto para dar un mejor entendimiento.
A través deestos años la SEP ha tenido diferentes reformas educativas en las cuales se encuentra la de 1958 don de creo el Plan Nacional para la Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza y el de 1965 donde se creala Comisión Nacional de Planteamiento Integral de la Educación.
En el plan nacional de educación, se propuso revisar continuamente los libros de texto para que estos de alguna manera aumentaran,propuesto n 1977.
Durante este tiempo se propusieron reformas que ayudaban a elevar la calidad de educación y bajar los índices de reprobación. Algunas de estas propuestas se vieron en la necesidad dedesistir, ya que el país sufrió una crisis económica la cual limito al sistema educativo.
El 1988 a 1994 se dio origen al programa para la modernización educativa, su principal objetivo era mejorar lacalidad del sistema educativo, elevar la escolaridad y fortalecer la participación ciudadana. En 1992 hubo un acuerdo que su objetivo general era elevar los niveles de calidad de vida de losestudiantes y la sociedad.
Esta reforma educativa a sido un proceso largo que con ayuda de la participación de los gobiernos federales, estatales, municipales, de maestros, entre otros, se encuentranoperando actualmente.
Algunos elementos de las reformas educativas fueron modificadas a nivel curricular y pedagógico algunos fueron la evaluación que se considero una herramienta para elevar la calidad...
El sistema educativo comenzó en el siglo pasado, el cual tuvo influencia de los acontecimientos importantes sucedidos en la época.
La“SEP” que es la Secretaria de Educación Pública ha tenido cambios y modificaciones para el mejoramiento de cada nivel educativo que ofrecen, el cual ha llevado mas modificaciones ha sido la educaciónprimaria que se ha tratado de mejorar para ofrecer una educación de calidad, es así como dentro de estas modificaciones surgieron los libros de texto para dar un mejor entendimiento.
A través deestos años la SEP ha tenido diferentes reformas educativas en las cuales se encuentra la de 1958 don de creo el Plan Nacional para la Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza y el de 1965 donde se creala Comisión Nacional de Planteamiento Integral de la Educación.
En el plan nacional de educación, se propuso revisar continuamente los libros de texto para que estos de alguna manera aumentaran,propuesto n 1977.
Durante este tiempo se propusieron reformas que ayudaban a elevar la calidad de educación y bajar los índices de reprobación. Algunas de estas propuestas se vieron en la necesidad dedesistir, ya que el país sufrió una crisis económica la cual limito al sistema educativo.
El 1988 a 1994 se dio origen al programa para la modernización educativa, su principal objetivo era mejorar lacalidad del sistema educativo, elevar la escolaridad y fortalecer la participación ciudadana. En 1992 hubo un acuerdo que su objetivo general era elevar los niveles de calidad de vida de losestudiantes y la sociedad.
Esta reforma educativa a sido un proceso largo que con ayuda de la participación de los gobiernos federales, estatales, municipales, de maestros, entre otros, se encuentranoperando actualmente.
Algunos elementos de las reformas educativas fueron modificadas a nivel curricular y pedagógico algunos fueron la evaluación que se considero una herramienta para elevar la calidad...
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