La importancia de las secuencias didácticas
La planeación didáctica tiene que ver con anticipar, organizar, prever, secuenciar, dar lugar y sentido, alejarse de la improvisación, donde unimos la teoría con lapráctica y elegimos de acuerdo a nuestro contexto, a nuestro grupo, cómo secuenciar las propuestas, cómo organizarlas y cómo realizar actividades diferentes y creativas.
La organización dela planificación a modo de secuencias didácticas se debe sustentar en el reconocimiento de la necesidad de acercarse en diferentes momentos y de distintas formas a los alumnos, paraasí, llevar a cabo un proceso de enseñanza más completo. La enseñanza de los contenidos, no se realiza nunca en una sola aproximación ni una sola propuesta, sino que implicatrabajar diferentes posibilidades para transmitir los aprendizajes.
Durante la organización y planificación de las secuencias didácticas, no debemos dejar alejada la interacción constanteentre los alumnos, ya que cada experiencia y postura de cada alumno que tenga sobre el proceso, debe ser compartida y socializada con los demás, así, la socialización del procesoeducativo, dará a cada alumno diferentes formas de ver, analizar, estudiar y entender los procesos de enseñanza.
Junto con esta socialización, debe haber un trabajo en conjunto sobrevalores, para que durante los procesos de interacción exista respeto, armonía y cooperación; los alumnos llevarán los contenidos a un reconocimiento más completo si estos a su vezlos resignifica con la ayuda de procesos emocionales positivos que brinda la interacción con sus iguales, y por eso la importancia de, establecer un ambiente de aprendizaje idóneo.
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