LA IMPORTANCIA DE PLANIFICAR UN PROYECTO DIDÁCTICO CONSIDERANDO LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LAS ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.

LA IMPORTANCIA DE PLANIFICAR UN PROYECTO DIDÁCTICO CONSIDERANDO LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LAS ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.
Un proyecto didáctico es una secuencia de actividades, que se han planificado previamente, y que conllevan a la realización de un producto de lenguaje que deberá ser utilizado con fines comunicativos y didácticos.
Las orientaciones didácticas deben proporcionar una visión másamplia del contenido que se pretende estudiar, sus vínculos con otros contenidos, el nivel de profundidad que se pretende alcanzar, algunos problemas en los que el contenido tiene aplicación y, en algunos casos, recursos adicionales que se pueden utilizar para el estudio.
Dentro de los planes y programas de estudio de Educación Primaria encontramos una serie de orientaciones didácticas que nosapoyan para lograr los aprendizajes esperados, mediante una serie de actividades que se pueden llevar a cabo con los alumno; permitiendo la reflexión y el análisis del docente para llevarlos a la práctica.
Los planes de clase son indispensables para que el docente pueda realizar, cotidianamente, un trabajo planificado, con actividades diseñadas en función del contenido que se va a estudiar, enellas se describe el tipo de actividades planificadas, el tipo de recursos, instrumentos que se pretende pongan en juego los alumnos. Revisando previamente los Planes de Estudio existe una reflexión anticipada sobre lo que puede ocurrir durante la actividad donde el docente pueda apoyar al alumno.
Las orientaciones didácticas y los planes de clase no son recetas para seguir al pie de la letra.Los docentes deben analiza previamente las orientaciones didácticas de cada proyecto y apropiarse de ellas, después de hacer las modificaciones o adecuaciones pertinentes. La tarea del docente es diseñar buenas actividades para lograr que los alumnos construyan sus propios conocimientos a partir de una serie de actividades significativas.
LA IMPORTANCIA DE PLANIFICAR UN PROYECTO DIDÁCTICOCONSIDERANDO LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO Y LAS ORIENTACIONES DIDÁCTICAS.
Un proyecto didáctico busca enfrentar a los alumnos a situaciones que los lleven a rescatar, comprender y aplicar aquello que aprenden como una herramienta para resolver problemas o proponer mejoras en las comunidades en donde se desenvuelven.
La intervención docente en el aula requiere de elementos necesarios para su conducciónen la práctica educativa. Por lo cual se requiere de un proceso de previsión y reflexión sobre la práctica con el fin de favorecer las condiciones para que los alumnos aprendan. El diseño de la planificación docente requiere del desarrollo de una serie de actividades planificadas a través del apoyo de las orientaciones didácticas.
Las Orientaciones Didácticas son una propuesta de trabajorelativas a un proceso de enseñanza y aprendizaje, permitiendo al maestro organizar su práctica educativa, para articular procesos de enseñanza-aprendizaje.
Las Orientaciones Didácticas son consideradas también como un vehículo de indagación sobre la realidad cotidiana del aula.
Cabe mencionar que la planificación educativa es un proceso donde se analizan, diseñan e implementan acciones y actividadespara lograr un resultado pedagógico deseado en base a las orientaciones didácticas de cada proyecto para lograr los aprendizajes esperados. Donde el docente reflexiona, prevee actividades, experiencias, recursos y diseña ambientes necesarios para una situación determinada de desarrollo y aprendizaje, para garantizar así el logro de objetivos establecidos a cumplirse en lapsos determinado.
Losdocentes deben analiza previamente las orientaciones didácticas de cada proyecto y apropiarse de ellas, después de hacer las modificaciones o adecuaciones pertinentes.
Importancia de la participación de los y las alumnas en los proyectos didácticos
La comunicación del docente con sus alumnos no solo debe centrase en la exposición de los temas de cada proyecto. Es labor del maestro...