La importancia del análisis de la práctica docente propia

La importancia del análisis de la práctica docente propia.
El trabajo docente se basa prácticamente en actividades que realizan cotidianamente los profesores durante su jornada de trabajo, estasactividades son aquellas que realizan diariamente en su práctica y la llevan a cabo día con día en su centro de trabajo. Algunas de estas actividades se les denominan de dos maneras: actividadesoficiales y actividades de construcción social. Las actividades oficiales que se realizan cotidianamente son: llegar a la hora que se tiene indicada, firmar registro de asistencia, activación física, pasarlista, respetar el horario de cada clase, momentos de descanso, saludar a los padres de familia y despedir a cada alumno, elaborar el diario de campo, mandar tarea, revisar tarea, gimnasia cerebral,asistir a juntas de consejo, etc., todas estas actividades son exigidas por autoridades y directivos.
Las actividades de construcción social son las que elaboran los profesores y que no son obligadaspor directivos y son: pedir permiso para ir al baño, lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, no correr dentro del salón, respetar la forma de ser de cada uno de sus compañeros, pedirlas cosas de una forma educada, etc. Debemos de tomar en cuenta que la labor del docente es muy importante en la educación de los niños ya que su labor es mediar los aprendizajes de los alumnos através de los conocimientos previos de cada uno, considerando su ritmo de aprendizaje ya que no todos los alumnos aprenden al mismo tiempo. El docente debe de tener la capacidad para preparar el espacio,tener los recursos, las actividades sabiendo distribuir el tiempo, creando así un ambiente afectuoso donde estén los estímulos necesarios para el aprendizaje de los alumnos, considerando a laevaluación como un proceso de INICIO, DESARROLLO Y TERMINO. Si hablamos de las metodologías que debe ocupar el docente en el aula de clase, estas deben de ser de carácter significativo acorde a la realidad...