La Importancia Del Derecho Comparado En La Ense Anza Jur Dica Mexicana
Páginas: 2 (419 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2015
La Importancia del Derecho Comparado en la Enseñanza Jurídica Mexicana
El derecho comparado es un instrumento que utiliza el Derecho y que no se aplica de forma indiscriminada. Podemos llamarlatambién “Ciencia Jurídica Comparativa”, porque analiza el método jurídico comparativo.
Tiene mucha semejanza con otras disciplinas metodológicas, unas formativas y otras informativas. Las informativasestudian las ramas específicas del ordenamiento jurídico.
El propósito principal del Derecho Comparado es la obtención del verdadero nivel científico de los estudios jurídicos. O como lo mencionó RenéDavid, es devolverle al derecho el carácter de universal, porque se había creído que el derecho podía ser únicamente nacional.
No se puede llegar al verdadero método científico si no se usa el métodocomparativo.
Si no existiera el método comparativo, el jurista se acostumbraría a usar sólo la legislación, jurisprudencia, etc., como su fuente de consulta sin mirar los ámbitos de otros sistemasjurídicos.
Poco a poco se pretende perfeccionar el lenguaje jurídico internacional, ya que en otras ciencias existe, pero en materia jurídica falta darle sentido exacto a términos extranjeros. Así, paralos juristas es necesario hacer un esfuerzo por comprender diversos puntos de vista y ser tolerantes, para crear una mejor ciencia jurídica que ayude al progreso de nuestra civilización, como en otrasciencias.
Las comunidades europeas han dejado como ejemplo que se puede lograr la formación de un derecho comunitario, a través de la Corte de las propias comunidades.
El derecho debe adaptarse yactualizarse a los cambios, ya que son constantes para tener un mejor control. Si no fuese así, el derecho se vuelve estático y no dinámico, que impide el desarrollo y evolución de la sociedad.
Lacomparación jurídica no puede realizarse sin el análisis previo de los ordenamientos extranjeros con los que se va a comparar.
Una actividad docente, se puede considerar el impartir clase de derecho...
El derecho comparado es un instrumento que utiliza el Derecho y que no se aplica de forma indiscriminada. Podemos llamarlatambién “Ciencia Jurídica Comparativa”, porque analiza el método jurídico comparativo.
Tiene mucha semejanza con otras disciplinas metodológicas, unas formativas y otras informativas. Las informativasestudian las ramas específicas del ordenamiento jurídico.
El propósito principal del Derecho Comparado es la obtención del verdadero nivel científico de los estudios jurídicos. O como lo mencionó RenéDavid, es devolverle al derecho el carácter de universal, porque se había creído que el derecho podía ser únicamente nacional.
No se puede llegar al verdadero método científico si no se usa el métodocomparativo.
Si no existiera el método comparativo, el jurista se acostumbraría a usar sólo la legislación, jurisprudencia, etc., como su fuente de consulta sin mirar los ámbitos de otros sistemasjurídicos.
Poco a poco se pretende perfeccionar el lenguaje jurídico internacional, ya que en otras ciencias existe, pero en materia jurídica falta darle sentido exacto a términos extranjeros. Así, paralos juristas es necesario hacer un esfuerzo por comprender diversos puntos de vista y ser tolerantes, para crear una mejor ciencia jurídica que ayude al progreso de nuestra civilización, como en otrasciencias.
Las comunidades europeas han dejado como ejemplo que se puede lograr la formación de un derecho comunitario, a través de la Corte de las propias comunidades.
El derecho debe adaptarse yactualizarse a los cambios, ya que son constantes para tener un mejor control. Si no fuese así, el derecho se vuelve estático y no dinámico, que impide el desarrollo y evolución de la sociedad.
Lacomparación jurídica no puede realizarse sin el análisis previo de los ordenamientos extranjeros con los que se va a comparar.
Una actividad docente, se puede considerar el impartir clase de derecho...
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