LA IMPORTANCIA DEL DIÁLOGO EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN.
Páginas: 6 (1373 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2013
LA IMPORTANCIA DEL DIÁLOGO EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN.
Por lo dicho anteriormente, la comunicación es un proceso bilateral, que se establece a partir de una relación entre dos o más personas dentro un contexto, donde se da un entendimiento mutuo, entendimiento mutuo que sólo es posible en igualdad de condiciones, es decir a través del diálogo.
El diálogo es la mejor y más directa formade hacer llegar los mensajes y de recogerlos, de hacer comprender lo que pensamos, sentimos o deseamos, pues la voz puede producir importantes efectos en la persona. Dialogando, hablando recurrimos al vehículo más eficiente de comunicación el diálogo, que en la concepción de Paulo Freire es “... una relación horizontal de igualdad, nutrido de amor, humildad, esperanza fe y confianza”1
En eldiálogo esta en juego la afectividad de los interlocutores, que intentan influirse mutuamente, emitiendo mensajes llenos de significado, de afecto, no solo es un intercambio de información, como tampoco son suficientes las palabras para entenderse.
En el diálogo:
“Es menester que cada individuo o sujeto hablante reconozca a su semejante cohablante y se sienta reconocido recíprocamente por él,de modo que pueda establecerse una relación intercomunicativa entre los mismos”2
Es importante que exista un respeto y una aceptación mutua para que se establezca el diálogo. Aspecto que debiera ser considerado como una forma común del lenguaje humano. El diálogo es una forma universal de comunicación, a través del cual se pueden compartir experiencias, transferir ideas, conocimientos,creencias, compartir sentimientos, etc.
En el ámbito educativo, la comunicación se puede desarrollar y enriquecer a través del diálogo, porque el lenguaje es el medio fundamental ya que por medio de la lengua los niños, perciben y comprenden el mundo.
4.1.3. Las formas de Comunicación:
Existen múltiples formas de comunicación, las más importantes son: la comunicación oral, la comunicaciónescrita y la comunicación mímica.
4.1.3.1. La Comunicación Oral:
La comunicación oral hace referencia a la más antigua forma de comunicación del hombre, al lenguaje articulado o hablado.
El lenguaje hablado es la forma más universal de poder contar experiencias, transferir técnicas, transmitir modelos de acción, de comportamiento, de manifestar conocimientos, creencias, compartirsentimientos, etc.
Como manifiesta Eduardo Sapir:
“El habla únicamente se aprende cuando se forma parte de un conglomerado social. El hombre aprende la lengua que es propia de la comunidad en que vive y es a través de ella que se hace participe o miembro activo de su cultura, tanto material cuanto espiritual”3
El lenguaje como sistema de signos es también de comunicación, de intercambio.
“Ellenguaje exterioriza el pensamiento, saca el pensamiento de la interioridad, de la subjetividad mental del sujeto para hacerlo aflorar hacia el mundo exterior. Lenguaje es sinónimo de comunicación. Comunicación de significados, comunicación de pensamientos. Pensamientos que no es evacuado a la exterioridad no existe, porque no es transferido, no es participado, no es dado a conocer de un sujeto aotro”4
De ahí la importancia de tener la capacidad de poder utilizar la palabra, porque un pensamiento no expresado, se diluye, se olvida y se pierde las ideas más geniales y extraordinarias que el hombre es capaz de concebir.
4.1.3.2. La Comunicación Escrita:
La comunicación escrita hace referencia a la expresión escrita. Ramírez Porcel define al lenguaje escrito de la siguiente manera:“No es más que la traducción de un sistema de signos auditivos que se dan en el tiempo a signos visuales en el espacio. Es como la petrificación de la forma oral”5
A través de esta modalidad del lenguaje lo que el hombre escribe perdura, mientras que lo que dice desaparece con el tiempo, gracias al lenguaje escrito, el conocimiento del hombre ya no muere.
Sin embargo, muchos lingüistas...
Por lo dicho anteriormente, la comunicación es un proceso bilateral, que se establece a partir de una relación entre dos o más personas dentro un contexto, donde se da un entendimiento mutuo, entendimiento mutuo que sólo es posible en igualdad de condiciones, es decir a través del diálogo.
El diálogo es la mejor y más directa formade hacer llegar los mensajes y de recogerlos, de hacer comprender lo que pensamos, sentimos o deseamos, pues la voz puede producir importantes efectos en la persona. Dialogando, hablando recurrimos al vehículo más eficiente de comunicación el diálogo, que en la concepción de Paulo Freire es “... una relación horizontal de igualdad, nutrido de amor, humildad, esperanza fe y confianza”1
En eldiálogo esta en juego la afectividad de los interlocutores, que intentan influirse mutuamente, emitiendo mensajes llenos de significado, de afecto, no solo es un intercambio de información, como tampoco son suficientes las palabras para entenderse.
En el diálogo:
“Es menester que cada individuo o sujeto hablante reconozca a su semejante cohablante y se sienta reconocido recíprocamente por él,de modo que pueda establecerse una relación intercomunicativa entre los mismos”2
Es importante que exista un respeto y una aceptación mutua para que se establezca el diálogo. Aspecto que debiera ser considerado como una forma común del lenguaje humano. El diálogo es una forma universal de comunicación, a través del cual se pueden compartir experiencias, transferir ideas, conocimientos,creencias, compartir sentimientos, etc.
En el ámbito educativo, la comunicación se puede desarrollar y enriquecer a través del diálogo, porque el lenguaje es el medio fundamental ya que por medio de la lengua los niños, perciben y comprenden el mundo.
4.1.3. Las formas de Comunicación:
Existen múltiples formas de comunicación, las más importantes son: la comunicación oral, la comunicaciónescrita y la comunicación mímica.
4.1.3.1. La Comunicación Oral:
La comunicación oral hace referencia a la más antigua forma de comunicación del hombre, al lenguaje articulado o hablado.
El lenguaje hablado es la forma más universal de poder contar experiencias, transferir técnicas, transmitir modelos de acción, de comportamiento, de manifestar conocimientos, creencias, compartirsentimientos, etc.
Como manifiesta Eduardo Sapir:
“El habla únicamente se aprende cuando se forma parte de un conglomerado social. El hombre aprende la lengua que es propia de la comunidad en que vive y es a través de ella que se hace participe o miembro activo de su cultura, tanto material cuanto espiritual”3
El lenguaje como sistema de signos es también de comunicación, de intercambio.
“Ellenguaje exterioriza el pensamiento, saca el pensamiento de la interioridad, de la subjetividad mental del sujeto para hacerlo aflorar hacia el mundo exterior. Lenguaje es sinónimo de comunicación. Comunicación de significados, comunicación de pensamientos. Pensamientos que no es evacuado a la exterioridad no existe, porque no es transferido, no es participado, no es dado a conocer de un sujeto aotro”4
De ahí la importancia de tener la capacidad de poder utilizar la palabra, porque un pensamiento no expresado, se diluye, se olvida y se pierde las ideas más geniales y extraordinarias que el hombre es capaz de concebir.
4.1.3.2. La Comunicación Escrita:
La comunicación escrita hace referencia a la expresión escrita. Ramírez Porcel define al lenguaje escrito de la siguiente manera:“No es más que la traducción de un sistema de signos auditivos que se dan en el tiempo a signos visuales en el espacio. Es como la petrificación de la forma oral”5
A través de esta modalidad del lenguaje lo que el hombre escribe perdura, mientras que lo que dice desaparece con el tiempo, gracias al lenguaje escrito, el conocimiento del hombre ya no muere.
Sin embargo, muchos lingüistas...
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